题目内容

小华要设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为,如果设计符合要求,那么他周末就可以逛公园了,但妈妈对他的设计作出如下要求:(1)至少有四种颜色的球;

(2)至少有一个球是黄球.小华应该怎样设计呢?

答案见解析 【解析】试题分析:用6个球,其中2个红球,1个白球、1个蓝球,2个黄球,从而设计出摸球游戏. 试题解析:【解析】 用6个除颜色外完全相同的红球、白球、蓝球、黄球设计一个摸球游戏,其中2个红球,1个白球、1个蓝球,2个黄球.
练习册系列答案
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作∠AOB的平分线时,以O为圆心,某一长度为半径作弧,与OA,OB分别相交于点C,D,然后分别以点C,D为圆心,适当的长度为半径作弧,使两弧相交于一点,则这个适当的长度为(  )

A. 大于CD B. 等于CD

C. 小于CD D. 以上答案都不对

A 【解析】要保证所作的是角平分线,根据全等三角形的性质,则应再保证两弧相交的点到点C、D的距离相等;画弧时,两弧应有交点才能构成三角形,据此结合三角形的三边关系分析即可. 【解析】 根据三角形两边之和大于第三边的性质可知, 画的时候,为了让两条弧有交点,必须是以大于CD的长为半径画弧. 故选A.

某商场进行有奖促销活动.活动规则:购买500元商品就可以获得一次转转盘的机会(转盘被分为5个扇形区域,分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖),转动转盘停止后,指针指在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖品一件(奖品设置如图所示).商场工作人员在制作转盘时,将获奖区域扇形圆心角分配如下表:

奖次

特等奖

一等奖

二等奖

三等奖

纪念奖

圆心角

10°

30°

90°

229°

(1)转动一次转盘,获得圆珠笔的概率是多少?

(2)如果不用转盘,请设计一种等效活动方案

(要求写清替代工具和活动规则).

(1) (2)见解析 【解析】试题分析:(1)根据圆珠笔在整个圆中所占的比例即可解答; (2)根据(1)中所得结果可设计出多种方案,答案不唯一. 试题解析:【解析】 (1)获得圆珠笔的概率为: =; (2)可采用“抓阄”或“抽签”等方法替代. 在一个不透明的箱子里放进360个除标号不同外,其他均一样的乒乓球,其中一个标“特”、10个标“1”、30个标“2”、90个标...

如图,在4×4正方形网格中,任意选取一个白色的小正方形并涂上阴影,使图中阴影部分的图形构成一个轴对称图形的概率是(  )

A. B. C. D.

A 【解析】【解析】 ∵白色的小正方形有12个,能构成一个轴对称图形的有2个情况,∴使图中红色部分的图形构成一个轴对称图形的概率是: =.故选A.

用8个除颜色外均相同的球设计一个游戏,使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,则游戏设计中白、红、黄球的个数可能是(  )

A. 4,2,2 B. 3,2,3 C. 4,3,1 D. 5,2,1

C 【解析】【解析】 ∵摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,∴白球4个,红球3个,黄球1个.故选C.

如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,在小山外取一点D,连接BD,并延长使DF=BD,过F点作AB的平行线段MF,连接MD,并延长,在其延长线上取一点E,使DE=DM,在E点开工就能使A、C、E成一条直线,你知道其中的道理吗?

说明见解析 【解析】试题分析:首先证明≌,可得进而得到BE∥MF,再由∥MF根据过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,可得A、C、E三点在一条直线上. 试题解析: ≌ ∴BE∥MF, ∵AB∥MF, 根据过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行, 在一条直线上.

如图,Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,BE平分∠ABC交AD于点E,EF∥AC,下列结论一定成立的是( )

A. AB=BF B. AE=ED

C. AD=DC D. ∠ABE=∠DFE

A 【解析】【解析】 ∵∠BAD+∠ABD=90°,∠ABD+∠C=90° ∴∠BAD=∠C(同角的余角相等) 又∵EF∥AC ∴∠BFE=∠C ∴∠BAD=∠BFE 又∵BE平分∠ABC ∴∠ABE=∠FBE ∴∠BEF=∠AEB, 在△ABE与△FBE中, ∠BEF=∠AEB,BE=BE,∠ABE=∠FBE ∴△ABE≌△FB...

已知三边作三角形,用到的基本作图是(  )

A. 作一个角等于已知角 B. 作已知直线的垂线

C. 作一条线段等于已知线段 D. 作一条线段等于已知线段的和

C 【解析】已知三角形的三边,求作符合要求的三角形,其作图依据是“SSS”.故用到的基本作图是:作一条线段等于已知线段. 故选C.

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