题目内容
11.| A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
分析 根据数轴可以得到a、b、c、d表示的数是多少,从而可以得到它们的相反数,从而可以得到哪个数的相反数最大,本题得以解决.
解答 解:由数轴可得,
a=-2,则a的相反数是2;
b=-1,则b的相反数是1;
c=0.5,则c的相反数是-0.5;
d=2,则d的相反数是-2;
故选A.
点评 本题考查实数大小比较、相反数、实数与数轴,解题的关键是明确数轴的特点,利用数形结合的思想解答问题.
练习册系列答案
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2.
如图的实线部分是由Rt△ABC经过两次折叠得到的,首先将Rt△ABC沿BD折叠,使点C落在斜边上的点C′处,再沿DE折叠使点A落在DC′延长线上的点A′处,若图中,∠A=30°,BC=5cm,则折痕DE的长为( )
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | $\frac{10}{3}$ |
6.
如图,在平面直角坐标系中,若有一点P(2,1)向上平移3个单位或者向左平移4个单位,恰好在直线y=kx+b上,则k的值是( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |