题目内容
3．分解因式：x2-（3.14-π）0=（x+1）（x-1）．分析 原式利用零指数幂法则整理后，利用平方差公式分解即可．
解答 解：原式=x2-1
=（x+1）（x-1）．
故答案为：（x+1）（x-1）．
点评 此题考查了因式分解-运用公式法，以及零指数幂，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
练习册系列答案
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如图，AB，AD是⊙O的弦，AO平分∠BAD．过点B作⊙O的切线交AO的延长线于点C，连接CD，BO．延长BO交⊙O于点E，交AD于点F，连接AE，DE．
14．根据海关统计，2015年1月4日，某市共出口钢铁1488000吨，148000这个数用科学记数法表示为（ ）
| A． | 1.488×104 | B． | 0.1488×107 | C． | 14.88×106 | D． | 1.488×106 |
11．
实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，相反数最大的是（ ）
实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，相反数最大的是（ ）| A． | a | B． | b | C． | c | D． | d |
18．已知一组数据5、2、3、x、4的众数为4，则这组数据的中位数为（ ）
| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 | D． | 4.5 |
12．
学校数学社团的同学们在学生中开展“了解校训意义”的调查活动．采取随机抽样的方式进行问卷调查．问卷调查的结果分为A、B、C、D四类．A类表示非常了解；B类表示比较了解；C类表示基本了解；D类表示不太了解．（要求每位同学必须选并且只能选择一项）统计数据整理如表：
（1）表中 m=，15； n=0.4．
（2）根据表中数据，求出B类同学数所对应的圆心角的度数．
（3）学校在开展了解校训意义活动中，需要将D类的甲、乙、丙、丁四名同学分成两组，每两人一组，求D类4个人中甲乙两人分成一组的概率是多少？（请用列表法或是树状图表示）
学校数学社团的同学们在学生中开展“了解校训意义”的调查活动．采取随机抽样的方式进行问卷调查．问卷调查的结果分为A、B、C、D四类．A类表示非常了解；B类表示比较了解；C类表示基本了解；D类表示不太了解．（要求每位同学必须选并且只能选择一项）统计数据整理如表：| 类别 | A | B | C | D |
| 频数 | 20 | m | 11 | 4 |
| 频率 | n | 0.3 | 0.22 | 0.08 |
（2）根据表中数据，求出B类同学数所对应的圆心角的度数．
（3）学校在开展了解校训意义活动中，需要将D类的甲、乙、丙、丁四名同学分成两组，每两人一组，求D类4个人中甲乙两人分成一组的概率是多少？（请用列表法或是树状图表示）
抛物线y1=mx2+（m-3）x-3（m＞0）与x轴交于A、B两点，且点A在点B的左侧，与y轴交于点C，OB=OC．