题目内容
16．计算（-x2y）2的结果是（ ）| A． | x4y2 | B． | -x4y2 | C． | x2y2 | D． | -x2y2 |
分析 直接利用积的乘方运算法则计算得出答案．
解答 解：（-x2y）2=x4y2．
故选：A．
点评 此题主要考查了积的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．
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6．青少年“心理健康”问题越来越引起社会的广泛关注，某区为了解学生的心理健康状况，对中学初二学生进行了一次“心理健康”知识测试，随机抽取了部分学生的成绩作为样本，绘制了频率分布表和频率分布直方图的一部分．
学生心理健康测试成绩频率统计表
请解答下列问题：
（1）学生心理健康测试成绩频率统计表中的m=16；
（2）请补全学生心理健康测试成绩频数统计图；
（3）若成绩在60分以下（不含60分）心理健康状况为不良，60分-70分（含60分）为一般，70分-90分（含70分）为良好，90分（含90分）以上为优秀，请补全学生心理健康状况扇形统计图．
学生心理健康测试成绩频率统计表
| 分 组 | 频数 | 频率 |
| 50～60 | 4 | 0.08 |
| 60～70 | 14 | 0.28 |
| 70～80 | m | 0.32 |
| 80～90 | 6 | 0.12 |
| 90～100 | 10 | 0.20 |
| 合 计 | 1.00 |
（1）学生心理健康测试成绩频率统计表中的m=16；
（2）请补全学生心理健康测试成绩频数统计图；
（3）若成绩在60分以下（不含60分）心理健康状况为不良，60分-70分（含60分）为一般，70分-90分（含70分）为良好，90分（含90分）以上为优秀，请补全学生心理健康状况扇形统计图．
14．计算：（$\frac{21}{26}$）3×（$\frac{13}{14}$）4×（$\frac{4}{3}$）5=（ ）
| A． | $\frac{13}{33}$ | B． | $\frac{104}{63}$ | C． | $\frac{2×13}{3×7}$ | D． | $\frac{23×13}{32×7}$ |
15．在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：
（1）完成上表；
（2）“摸到白球”的概率的估计值是0.6 （精确到0.1）；
（3）试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？
| 摸球的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
| 摸到白球的次数m | 59 | 96 | 116 | 290 | 480 | 601 |
| 摸到白球的频率$\frac{m}{n}$ | 0.59 | 0.64 | 0.58 | 0.58 | 0.60 | 0.601 |
（2）“摸到白球”的概率的估计值是0.6 （精确到0.1）；
（3）试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？