题目内容
下列计算结果正确的有（ ）
①
；②6a2b3
=-4a3；③
；④b÷a·
=b
⑤
.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
C
【解析】试题解析：①③⑤正确.
故选C.
练习册系列答案
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
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一个四边形剪去一三角形后余下的多边形为 ___________ 边形
三、四、五
【解析】如图可知，一个四边形截去一个三角形后变成三角形或四边形或五边形，
故答案为：三、四、五. 某人生产一种零件,计划在30天内完成,若每天多生产6个,则25天完成且还多生产10个,问原计划每天生产多少个零件?设原计划每天生产x个,列方程式是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】根据题意可知实际每天生产x+6个零件,
实际生产零件的总数是30x+10,
所以存在的等量关系为
=25
所以,B正确. 已知|a-4|+
，计算
·
的值.
【解析】试题分析：利用非负数的性质，可求得a、b的值，然后将分式化简，进而可代值求解．
试题解析：
∴a?4=0且b?9=0，
∴a=4，b=9.
原式
当a=4,b=9时,原式 计算：（1）
＝________；（2）
=______________．
【解析】试题解析：(1)原式
(2)原式
故答案为：(1) (2) . 已知
.
（1）化简A；
（2）当
满足不等式组
，且
为整数时，求A的值.
（1）；（2）1
【解析】试题分析：首先将分式的分子和分母进行因式分解，然后进行约分，最后根据同分母的分式减法法则得出化简的答案；根据题意求出不等式组的整数解，然后根据分式的性质求出x的值，将x的值代入化简后的式子进行计算.
试题解析：（1）原式====
（2）不等式组的解集为1≤x＜3 ∵x为整数 ∴x=1或2
∵A=∴x－1≠0 即x≠1 ∴x=2
当x=2时，原... 在方程
中，如果设y=x2﹣4x，那么原方程可化为关于y的整式方程是__．
【解析】方程可变形为x2-4x++4=0,因为，所以，整理得， 如图，在平行四边形ABCD中，AB=4，∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E，与DC交于点F，且点F为边DC的中点，DG⊥AE，垂足为G，若DG=1，则AE的边长为（ ）.
A．2
B．4
C．4 D．8
B.
【解析】
试题分析：由AE为角平分线，得到一对角相等，再由ABCD为平行四边形，得到AD与BE平行，利用两直线平行内错角相等得到一对角相等，等量代换及等角对等边得到AD=DF，由F为DC中点，AB=CD，求出AD与DF的长，得出三角形ADF为等腰三角形，根据三线合一得到G为AF中点，在直角三角形ADG中，由AD与DG的长，利用勾股定理求出AG的长，进而求出AF的长，再由三角形AD... 若分式方程
的解为2，则a的值为（ ）
A. 4 B. 1 C. 0 D. 2
A
【解析】根据分式方程的解的定义把x=2代入分式方程得到关于a的方程，解出即可。
把x=2代入分式方程得 ，解得a=4，故选A.