题目内容
13.计算:|$\sqrt{3}-2$|-$\sqrt{4}$+$\root{3}{27}$.分析 本题涉及绝对值、二次根式化简、三次根式化简3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
解答 解:|$\sqrt{3}-2$|-$\sqrt{4}$+$\root{3}{27}$
=2-$\sqrt{3}$-2+3
=3-$\sqrt{3}$.
点评 本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握绝对值、二次根式化简、三次根式化简等考点的运算.
练习册系列答案
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1.下列各数中无理数有( )
3.141,-$\frac{22}{7}$,$\root{3}{-27}$,-$\sqrt{2}$,π,0,4.2$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{7}$,0.1010010001….
3.141,-$\frac{22}{7}$,$\root{3}{-27}$,-$\sqrt{2}$,π,0,4.2$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{7}$,0.1010010001….
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
8.
小明同学参加周末社会实践活动,到“富平花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数:
32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)上面所用的调查方法是抽样调查.
(2)若对这20个数按组距为8进行分组,请补全频数分布表及频数分布直方图
(3)通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势.
32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)上面所用的调查方法是抽样调查.
(2)若对这20个数按组距为8进行分组,请补全频数分布表及频数分布直方图
| 个数分组 | 28≤x<36 | 36≤x<44 | 44≤x<52 | 52≤x<60 | 60≤x<68 |
| 频数 | 2 | 5 | 7 | 4 | 2 |
12.
某班要从甲、乙两名同学中选拔出一人,代表班级参加学校的一分钟踢毽子体能素质比赛,在一段时间内的相同条件下,甲、乙两人进行了六场一分钟踢毽子的选拔测试,根据他们的成绩绘制出如图的统计表和不完整的折线统计图.
甲、乙两人选拔测试成绩统计表
并计算出乙同学六场选拔测试成绩的方差:
S乙2=$\frac{(87-91)^{2}+(98-91)^{2}+(87-91)^{2}+(89-91)^{2}+(100-91)^{2}+(85-91)^{2}}{6}$=$\frac{101}{3}$
(1)m=90,n=88,并补全全图中甲、乙两人选拔测试成绩折线统计图;
(2)求甲同学六场选拔测试成绩的方差S甲2;
(3)分别从平均数、中位数和方差的角度分析比较甲、乙二人的成绩各有什么特点?
(4)经查阅该校以往本项比赛的资料可知,①成绩若达到90次/min,就有可能夺得冠军,你认为选谁参赛更有把握夺冠?为什么?
②该项成绩的最好记录是95次/min,就有可能夺得冠军,你认为选谁参赛更有把握夺冠?为什么?
甲、乙两人选拔测试成绩统计表
| 甲成绩 (次/min) | 乙成绩 (次/min) | |
| 第1场 | 87 | 87 |
| 第2场 | 94 | 98 |
| 第3场 | 91 | 87 |
| 第4场 | 85 | 89 |
| 第5场 | 91 | 100 |
| 第6场 | 92 | 85 |
| 中位数 | 91 | n |
| 平均数 | m | 91 |
S乙2=$\frac{(87-91)^{2}+(98-91)^{2}+(87-91)^{2}+(89-91)^{2}+(100-91)^{2}+(85-91)^{2}}{6}$=$\frac{101}{3}$
(1)m=90,n=88,并补全全图中甲、乙两人选拔测试成绩折线统计图;
(2)求甲同学六场选拔测试成绩的方差S甲2;
(3)分别从平均数、中位数和方差的角度分析比较甲、乙二人的成绩各有什么特点?
(4)经查阅该校以往本项比赛的资料可知,①成绩若达到90次/min,就有可能夺得冠军,你认为选谁参赛更有把握夺冠?为什么?
②该项成绩的最好记录是95次/min,就有可能夺得冠军,你认为选谁参赛更有把握夺冠?为什么?