题目内容
10.分析 首先利用勾股定理计算出AC长,再利用勾股定理的逆定理证明∠DAC=90°,可得△ACD是直角三角形.
解答 证明:∵AB=15,BC=9,∠ACB=90°,
∴AC=$\sqrt{1{5}^{2}-{9}^{2}}$=12,
∵52+122=132,
∴AD2+AC2=CD2,
∴∠DAC=90°,
∴△ACD是直角三角形.
点评 此题主要考查了勾股定理和勾股定理逆定理,关键是掌握如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
练习册系列答案
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19.
近年来,中学生的身体素质普遍下降,某校为了提高本校学生的身体素质,落实教育部门“在校学生每天体育锻炼时间不少于1小时”的文件精神,对部分学生的每天体育锻炼时间进行了调查统计.以下是本次调查结果的统计表和统计扇形图.
(1)求出本次被调查的学生数;
(2)请求出统计表中a的值;
(3)求每天体育锻炼时间不小于100分钟学生人数的百分比所占扇形的圆心角度数;
(4)根据调查结果,请你估计该校2400名学生中每天体育锻炼时间不少于1小时的学生人数.
| 组别 | A | B | C | D | E |
| 时间t(分钟) | t<40 | 40≤t<60 | 60≤t<80 | 80≤t<100 | t≥100 |
| 人数 | 12 | 30 | a | 24 | 12 |
(2)请求出统计表中a的值;
(3)求每天体育锻炼时间不小于100分钟学生人数的百分比所占扇形的圆心角度数;
(4)根据调查结果,请你估计该校2400名学生中每天体育锻炼时间不少于1小时的学生人数.
20.
如图所示,横坐标是正数,纵坐标是负数的点是( )
| A. | A点 | B. | B点 | C. | C点 | D. | D点 |