题目内容

11．若7-2x和5-x的值互为相反数，则x的值为（　　）
A．4B．2C．-12D．-7

分析 根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．

解答 解：根据题意得：7-2x+5-x=0，
移项合并得：3x=12，
解得：x=4．
故选A．

点评 此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

练习册系列答案
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（1）求x1+x2，x1x2的值；
（2）求2x12+6x2-2015的值．
19．今年某区积极推进“互联网+享受教育”课堂生态重构，加强对学校教育信息化的建设的投入，计划从今年起三年共投入3640万元，已知2015年投入1000万元．设投入经费的年平均增长率为x，根据题意，下面所列方程正确的是（　　）
A．1000（1+x）2=3640B．1000（x2+1）=3640
C．1000+1000x+1000x2=3640D．1000（1+x）+1000（1+x）2=2640
6．已知$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$=$\frac{z}{4}$，且3y=2z+6，则x+y+z=54．
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3．下列是一元一次方程的是（　　）
A．-5+3=-2B．2x+3=x-1C．2x+4y-1=0D．10x-5+2x+2
20．当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“标准三角形”，其中α为“标准角”，如果一个“标准三角形”的“标准角”为100°，那么这个“标准三角形”的最小内角度数为（　　）
A．30°B．45°C．50°D．60°
1．把下列各数表示在数轴上，再按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．
-5，4.5，|-3|，0，-22．

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