题目内容
10.(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=2}\end{array}\right.$(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x+7>3(x+1)}\\{\frac{1}{2}x-1≤1-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$
并把解集在数轴上表示出来.
分析 (1)整理原方程组为一般式,再利用加减消元法求解可得;
(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
解答 解:(1)原方程组整理可得:$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=8}&{①}\\{3x+2y=2}&{②}\end{array}\right.$,
①+②,得:6x=10,
解得:x=$\frac{5}{3}$,
②-①,得:4y=-6,
解得:y=-$\frac{3}{2}$,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{5}{3}}\\{y=-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x+7>3(x+1)}&{①}\\{\frac{1}{2}x-1≤1-\frac{3}{2}x}&{②}\end{array}\right.$,
解不等式①,得:x>-2,
解不等式②,得:x≤1,
∴不等式组的解集为-2<x≤1,
将解集表示在数轴上如下:![]()
点评 本题考查的是解二元一次方程组和一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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(1)表中的b=80,n=0.3;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若小明所在的学校有1100名学生,那么根据小明提供的信息估计该校关注“空气污染”的学生大约有多少人?
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| A | 32 | m |
| B | a | 0.2 |
| C | 8 | 0.1 |
| D | 24 | n |
| 合计 | b | 1 |
(1)表中的b=80,n=0.3;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若小明所在的学校有1100名学生,那么根据小明提供的信息估计该校关注“空气污染”的学生大约有多少人?
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