题目内容
为了解某区九年级学生的视力情况,随机抽取了该区若干名九年级学生的视力等级进行了统计分析,并绘制了如下的统计图表(不完整):

请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生有 名,等级为B类的学生人数为 名,C类等级所在扇形的圆心角度数为 ;
(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请估计该区约6000名九年级学生视力等级为D类的学生人数.
| 视力等级 | A | B | C | D |
| 人数 | 90 | 15 |
请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生有
(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请估计该区约6000名九年级学生视力等级为D类的学生人数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:计算题
分析:(1)由等级D的人数除以占的百分比确定出本次调查的学生总数,由总数乘以B占的百分比求出等级B的学生数,由C占的百分比乘以360即可得到结果;
(2)求出等级B与C的学生数,补全条形统计图即可;
(3)由等级D占的百分比乘以6000即可得到结果.
(2)求出等级B与C的学生数,补全条形统计图即可;
(3)由等级D占的百分比乘以6000即可得到结果.
解答:解:(1)本次抽查的学生有15÷5%=300(名);等级为B类的学生人数为300×50%=150(名),C类等级所在扇形的圆心角度数为360°×15%=54°;
故答案为:300;150;54°;
(2)等级B的学生数为150名,等级C的学生数为300×15%=45(名),补全条形统计图,如图所示:

(3)根据题意得:6000×5%=300(名),
则该区约6000名九年级学生视力等级为D类的学生约为300名.
故答案为:300;150;54°;
(2)等级B的学生数为150名,等级C的学生数为300×15%=45(名),补全条形统计图,如图所示:
(3)根据题意得:6000×5%=300(名),
则该区约6000名九年级学生视力等级为D类的学生约为300名.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
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若△ABC满足下列某个条件,则它不是直角三角形的是( )
| A、∠C=∠A+∠B |
| B、∠C=∠A-∠B |
| C、∠A:∠B:∠C=1:4:3 |
| D、∠A=2∠B=3∠C |