题目内容
9．计算a5÷a3结果正确的是（ ）| A． | a | B． | a2 | C． | a3 | D． | a4 |
分析 根据同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减，求出a5÷a3的计算结果是多少即可．
解答 解：a5÷a3=a2
故选：B．
点评 此题主要考查了同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①底数a≠0，因为0不能做除数；②单独的一个字母，其指数是1，而不是0；③应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．
练习册系列答案
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如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=mx+n（m≠0）的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象交于第一、三象限内的A、B两点，与y轴交于点C，过点B作BM⊥x轴，垂足为M，BM=OM，OB=2$\sqrt{2}$，点A的纵坐标为4．
20．
如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，已知cos∠CDB=$\frac{4}{5}$，BD=5，则OH的长度为（ ）
如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，已知cos∠CDB=$\frac{4}{5}$，BD=5，则OH的长度为（ ）| A． | $\frac{2}{3}$ | B． | $\frac{5}{6}$ | C． | 1 | D． | $\frac{7}{6}$ |
17．端午节前夕，某超市用1680元购进A、B两种商品共60件，其中A型商品每件24元，B型商品每件36元．设购买A型商品x件、B型商品y件，依题意列方程组正确的是（ ）
| A． | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=60}\\{36x+24y=1680}\end{array}\right.$ | B． | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=60}\\{24x+36y=1680}\end{array}\right.$ | ||
| C． | $\left\{\begin{array}{l}{36x+24y=60}\\{x+y=1680}\end{array}\right.$ | D． | $\left\{\begin{array}{l}{24x+36y=60}\\{x+y=1680}\end{array}\right.$ |
如图，某人为了测量小山顶上的塔ED的高，他在山下的点A处测得塔尖点D的仰角为45°，再沿AC方向前进60m到达山脚点B，测得塔尖点D的仰角为60°，塔底点E的仰角为30°，求塔ED的高度．（结果保留根号）
14．下列图象都是由相同大小的
按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有4颗，第②个图形中一共有11颗，第③个图形中一共有21颗，…，按此规律排列下去，第⑨个图形中的颗数为（ ）
按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有4颗，第②个图形中一共有11颗，第③个图形中一共有21颗，…，按此规律排列下去，第⑨个图形中的颗数为（ ）| A． | 116 | B． | 144 | C． | 145 | D． | 150 |
16．某中学为促进课堂教学，提高教学质量，对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查．根据收回的问卷，学校绘制了如下图表，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题．
（1）收回的问卷份数为200，把条形统计图补充完整；
（2）扇形统计图中编号1与编号4的圆心角分别是多少度？
（3）你最喜欢以上哪一种教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由．
| 编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
| 1 | 教师讲，学生听 | 20 | 0.10 |
| 2 | 教师提出问题，学生探索思考 | ||
| 3 | 学生自行阅读教材，独立思考 | 30 | |
| 4 | 分组讨论，解决问题 | 0.25 |
（1）收回的问卷份数为200，把条形统计图补充完整；
（2）扇形统计图中编号1与编号4的圆心角分别是多少度？
（3）你最喜欢以上哪一种教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由．