题目内容
【题目】计算：(1)48°39'+67°31'；
(2)180°–21°17'×5；
(3)72°35'÷2+18°33'×4.
【答案】(1) 116°10'．(2) 73°35'．(3) 110°29'30″．
【解析】
（1）两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度；
（2）两个度数相减时，应先算最后一位，后面的位上的数不够减是向前一位借数，1°=60′；
（3）一个度数除以一个数，则从度位开始除起，余数变为分，分的余数变为秒．一个度数乘以一个数，度、分与、秒分别乘以这个数，分的结果若满60，则转化为度．
（1）48°39'+67°31'=115°70'=116°10'．
（2）180°-21°17'×5=180°-105°85'=180°-106°25'=73°35'．
（3）72°35'÷2+18°33'×4=36°17'30″+72°132'=108°149'30″=110°29'30″．
练习册系列答案
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【题目】在活动课上，有6名学生用橡皮泥做了6个乒乓球，直径可以有0.02毫米的误差，超过规定直径的毫米数记作正数，不足的记作负数，检查结果如下表：
做乒乓球 的同学 | 李明 | 张兵 | 王敏 | 余佳 | 赵平 | 蔡伟 |
检测 结果 | ＋0.031 | －0.017 | ＋0.023 | －0.021 | ＋0.022 | －0.011 |
（1）请你指出哪些同学做的乒乓球是合乎要求的？
（2）指出合乎要求的乒乓球中哪个同学做的质量最好，6名同学中，哪个同学做的质量较差？
（3）请你对6名同学做的乒乓球质量按照最好到最差排名；
（4）用学过的绝对值知识来说明以上问题．