题目内容
9.分析 根据题意结合全等三角形的判定与性质得出△AOD≌△ACB(SAS),进而得出C,A,D也在一条直线上,求出CD的长即可得出C点坐标.
解答
解:连接AC,
由题意可得:AB=300m,BC=400m,
在△AOD和△ACB中
∵$\left\{\begin{array}{l}{AD=AB}\\{∠ODA=∠ABC}\\{DO=BC}\end{array}\right.$,
∴△AOD≌△ACB(SAS),
∴∠CAB=∠OAD,
∵B、O在一条直线上,
∴C,A,D也在一条直线上,
∴AC=AO=500m,则CD=AC=AD=800m,
∴C点坐标为:(400,800).
故答案为:(400,800).
点评 此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及勾股定理,得出C,A,D也在一条直线上是解题关键.
练习册系列答案
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19.
如图,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,点A在反比例函数y=$\frac{1}{x}$的图象上.若点B在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上,则k的值为( )
| A. | -4 | B. | 4 | C. | -2 | D. | 2 |
20.下列调查中,适宜采用普查方式的是( )
| A. | 了解一批圆珠笔的寿命 | |
| B. | 了解全国九年级学生身高的现状 | |
| C. | 考察人们保护海洋的意识 | |
| D. | 检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 |
14.函数y=$\frac{1}{\sqrt{x-2}}$+x-2的自变量x的取值范围是( )
| A. | x≥2 | B. | x>2 | C. | x≠2 | D. | x≤2 |
1.若|a-1|=a-1,则a的取值范围是( )
| A. | a≥1 | B. | a≤1 | C. | a<1 | D. | a>1 |