题目内容
15.(1)求AB的长.
(2)求图中阴影部分的面积.
分析 (1)首先根据等边三角形的性质可得DF=DC=FC,∠D=60°,根据折叠的性质,∠BCA=∠ECA,再利用平行四边形的性质证明∠DAC=30°,∠ACD=90°,利用直角三角形30°角所对的边等于斜边的一半可得CD长,进而可得AB的长;
(2)利用三角函数值计算出AC,然后根据三角形的中线平分三角形的面积可得S△ACF=$\frac{1}{2}$S△ACD,进而可得答案.
解答 解:(1)∵△CDF为等边三角形,
∴DF=DC=FC,∠D=60°,
根据折叠的性质,∠BCA=∠ECA,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC=6cm,AB=CD,
∴∠FAC=∠BCA,
∴∠FAC=∠FCA,![]()
∴FA=FC,
∴∠DAC=30°,
∴∠ACD=90°,
∴CD=$\frac{1}{2}$AD=3cm,
∵AB=3cm;
(2)∵CD=3cm,∠ACD=90°,∠DAC=30°,
∴AC=3$\sqrt{3}$cm,
∴S△ACF=$\frac{1}{2}$S△ACD=$\frac{1}{4}$×AC•CD=$\frac{1}{4}$×3×3$\sqrt{3}$=$\frac{9\sqrt{3}}{4}$(cm2).
点评 此题主要考查了平行四边形的性质、直角三角形的性质以及翻折变换,关键是掌握平行四边形的对边平行且相等,直角三角形30°角所对的边等于斜边的一半.
练习册系列答案
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6.
平行四边形ABCD中,若∠B=2∠A,则∠C的度数为( )
| A. | 120° | B. | 60° | C. | 30° | D. | 15° |
10.
如图,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=40°,则∠CDE的度数是( )
| A. | 40° | B. | 60° | C. | 140° | D. | 160° |
20.下列调查中,调查方式不合理的是( )
| A. | 用抽样调查了解广州市中学生每周使用手机所用的时间 | |
| B. | 用全面调查了解某班学生对6月5日是“世界环境日”的知晓情况 | |
| C. | 用抽样调查选出某校短跑最快的学生参加全市比赛 | |
| D. | 用抽样调查了解南沙区初中学生零花钱的情况 |