题目内容
5.计算(1)(-1)10×2+(-2)3÷4
(2)-14-(-2)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].
分析 (1)根据有理数的乘方、乘除法进行计算即可;
(2)根据有理数的乘方、乘除,加减进行计算即可.
解答 解:(1)原式=2-8÷4
=2-2
=0;
(2)原式=-1+$\frac{2}{3}$×(-7)
=-1-$\frac{14}{3}$
=-$\frac{17}{3}$.
点评 本题考查了有理数的混合运算,注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
练习册系列答案
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13.为了解决某年级学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该年级随机抽取的50名学生进行了调查,有关数据如下表
根据表中的数据,回答下列问题:
(1)该班学生每周做家务劳动的平均数、中位数、众数分别是多少小时?
(2)说明(1)中的三个数的意义;
(3)该校年级共有学生450名,请估计该年级学生每周做家务劳动的平均时间.
| 每周做家务的时间(小时) | 0 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
| 人数(人) | 2 | 2 | 6 | 8 | 12 | 13 | 4 | 3 |
(1)该班学生每周做家务劳动的平均数、中位数、众数分别是多少小时?
(2)说明(1)中的三个数的意义;
(3)该校年级共有学生450名,请估计该年级学生每周做家务劳动的平均时间.