题目内容
10．计算：（1）（π-3.14）0-|-5|+（$\frac{1}{3}$）-2+（-1）2013
（2）2（a4）3-a2a10+（-2a5）2÷a2．
分析 （1）先计算乘方、绝对值，再计算加减即可得；
（2）先计算乘方，再计算乘除、最后计算加减即可得．
解答 解：（1）原式=1-5+9-1=4；
（2）原式=2a12-a12+4a10÷a2
=a12+4a8．
点评 本题主要考查实数的混合运算和整式的混合运算，掌握混合运算的顺序和运算法则是解题的关键．
练习册系列答案
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20．
为进一步缓解城市交通压力，湖州推出公共自行车．公共自行车在任何一个网店都能实现通租通还，某校学生小明统计了周六校门口停车网点各时段的借、还自行车数，以及停车点整点时刻的自行车总数（称为存量）情况，表格中x=1时的y的值表示8：00点时的存量，x=2时的y值表示9：00点时的存量…以此类推，他发现存量y（辆）与x（x为整数）满足如图所示的一个二次函数关系．
根据所给图表信息，解决下列问题：
（1）m=13，解释m的实际意义：7：00时自行车的存量；
（2）求整点时刻的自行车存量y与x之间满足的二次函数关系式；
（3）已知10：00-11：00这个时段的还车数比借车数的2倍少4，求此时段的借车数．
为进一步缓解城市交通压力，湖州推出公共自行车．公共自行车在任何一个网店都能实现通租通还，某校学生小明统计了周六校门口停车网点各时段的借、还自行车数，以及停车点整点时刻的自行车总数（称为存量）情况，表格中x=1时的y的值表示8：00点时的存量，x=2时的y值表示9：00点时的存量…以此类推，他发现存量y（辆）与x（x为整数）满足如图所示的一个二次函数关系．| 时段 | x | 还车数 | 借车数 | 存量y |
| 7：00-8：00 | 1 | 7 | 5 | 15 |
| 8：00-9：00 | 2 | 8 | 7 | n |
| … | … | … | … | … |
（1）m=13，解释m的实际意义：7：00时自行车的存量；
（2）求整点时刻的自行车存量y与x之间满足的二次函数关系式；
（3）已知10：00-11：00这个时段的还车数比借车数的2倍少4，求此时段的借车数．
已知△ABN和△ACM位置如图所示，AB=AC，∠1=∠2，∠M=∠N．求证：AD=AE．
如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠ABC=90°，AB=8cm．BC=4cm，CD=5cm．动点P从点B开始沿折线BC-CD-DA以1cm/s的速度运动到点A．设点P运动的时间为t（s），△PAB面积为S（cm2）．