为任意实数时,下列分式中一定有意义的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A.当x=0时,x²=0,分式无意义; B.当x=±1时,x²-1=0,分式无意义; C.当x为任意实数时,x²+1≠0,分式有意义; D.当x=-2时,x+2=0,分式无意义. 故选C.

如图,△ABC的周长为64,E、F、G分别为AB、AC、BC的中点,A′、B′、C′分别为EF、EG、GF的中点,△A′B′C′的周长为_________.如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分别为第1个、第2个、第3个三角形,按照上述方法继续作三角形,那么第n个三角形的周长是__________________.

16 【解析】∵如图,△ABC的周长为64,E、F、G分别为AB、AC、BC的中点, ∴EF、FG、EG为三角形中位线, ∴EF=BC,EG=AC,FG=AB, ∴EF+FG+EG=(BC+AC+AB),即△EFG的周长是△ABC周长的一半, 同理,△A′B′C′的周长是△EFG的周长的一半,即△A′B′C′的周长为×64=16, 以此类推,第n个小三角形的周长...

工人小王4月份计划生产零件270个,前 10天平均每天生产5个,后来改进技术,提前3天超额完成任务.设小王10天之后平均每天生产零件x个,请你试着写出x所满足的关系式.

50+(20-3)x>270 【解析】试题分析:首先设小王10天之后平均每天生产零件x个,利用4月份计划生产零件270个,改进技术后提前3天超额完成任务,进而得出不等式即可. 试题解析:设小王10天之后平均每天生产零件x个,根据题意得 50+(20-3)x>270.

从2,3,4,5,6中任取两个数就组成一组数,其中两数之和小于10的数组共有 组.

8 【解析】 试题分析:将所有情况列举出来,然后判断即可. 【解析】 从2,3,4,5,6中任取两个数就组成一组数,可能为2+3=5,2+4=6,2+5=7,2+6=8,3+4=7,3+5=8,3+6=9,4+5=9,4+6=10,5+6=11, 其中小于10的有8组, 故答案为:8.

如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿AB、AC边翻折得到的,若∠1: ∠2:∠3 = 28 :5 : 3, 则∠4的度数为__________

80° 【解析】根据翻折求出各个角的度数,再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出∠4的度数. 【解析】 ∵∠1: ∠2:∠3 = 28 :5 : 3, ∠1+∠2+∠3 = 180°, ∴∠1=140°,∠2=25°,∠3=15°, 由翻折得∠EBA =∠2 =25°,∠DCA =∠3 =15°, ∴∠EBC=∠EBA +∠2 =50°,∠DC...

对于下列命题:(1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等;(2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线;(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点;(4)如果两个三角形全等,那么它们关于某直线成轴对称。其中真命题的个数为

A、0    B、1    C、2    D、3

C 【解析】 试题分析:根据平面图形的基本概念依次分析各小题即可作出判断. (1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等,(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点,均为真命题; (2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线所在的直线,(4)如果两个三角形全等,它们可能是平移或旋转构成的,均为假命题; 故选C.

在下列条件中,不能确定四边形ABCD为平行四边形的是(  )

A. ∠A=∠C,∠B=∠D B. ∠A=∠B=∠C=90°

C. ∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180° D. ∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°

D 【解析】试题分析:A.∠A=∠C,∠B=∠D,能判定四边形ABCD是平行四边形; B.∠A=∠B=∠C=90°,能判定四边形ABCD是平行四边形; C.∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°,能判定四边形ABCD是平行四边形; D.∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°,不能判定四边形ABCD是平行四边形. 故选D.