题目内容
10．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1＜x+4}\\{\frac{x}{2}-\frac{x-1}{3}≤1}\end{array}\right.$的整数解（ ）个．| A． | 3 | B． | 4 | C． | 5 | D． | 6 |
分析 先求出每个不等式的解集，在确定不等式组的解集，即可得整数解个数．
解答 解：解不等式-2x+1＜x+4，得：x＞-1，
解不等式$\frac{x}{2}-\frac{x-1}{3}$≤1，得：x≤4，
∴不等式组的解集为：-1＜x≤4，
则不等式组的整数解有0、1、2、3、4这5个，
故选：C．
点评 本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．
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20．某学区为推动新课改理念，特对本学区所有学校八年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查，问卷内容如表所示：
答题的学生在这五个选项中只能选择一项．如图是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图．
根据以上信息，解答下列问题：
（1）该区参加了本次问卷调查的八年级的学生共有多少名？
（2）请把这幅条形统计图补充完整．
（3）在扇形统计图中，“总是”所占的百分比多少？
| 老师在课堂上放手让学生提问和表达情况调查 | |||||
| 选项 | A | B | C | D | E |
| 内容 | 从不 | 很少 | 有时 | 常常 | 总是 |
根据以上信息，解答下列问题：
（1）该区参加了本次问卷调查的八年级的学生共有多少名？
（2）请把这幅条形统计图补充完整．
（3）在扇形统计图中，“总是”所占的百分比多少？
15．李华根据演讲比赛中九位评委所给的分数制作了表格：
对9个评委所给的分数，去掉一个最高分和一个最低分后，表中数据一定不发生变化的是（ ）
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 8.5分 | 8.3分 | 8.1分 | 0.15 |
| A． | 平均数 | B． | 中位数 | C． | 方差 | D． | 众敎 |
2．
如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB∥y轴，AB=3，反比例函数y=-$\frac{3}{x}$的图象经过点B，与AC交于点D，且CD=2AD，则点D的横坐标是（ ）
如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB∥y轴，AB=3，反比例函数y=-$\frac{3}{x}$的图象经过点B，与AC交于点D，且CD=2AD，则点D的横坐标是（ ）| A． | -1 | B． | -2 | C． | -3 | D． | -4 |
19．下列运算正确的是（ ）
| A． | $\sqrt{25}=±5$ | B． | $\root{3}{-8}=-2$ | C． | $\sqrt{12}=3\sqrt{2}$ | D． | $3\sqrt{2}-2\sqrt{2}=1$ |
