题目内容
将如图所示的“大箭头”按肩头所指的方向平移3厘米，请你作出平移后的图形．考点：利用平移设计图案
专题：
分析：利用平移的性质得出各对应点位置进而得出符合题意的图形．
解答：解：如图所示：
．
．点评：此题主要考查了利用平移设计图案，正确平移对应点是解题关键．
练习册系列答案
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将如图所示的“大箭头”按肩头所指的方向平移3厘米，请你作出平移后的图形．
如图，∠AOB=68°，OC平分∠AOB，则∠BOC的度数为
如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，AC=8，CB=6，AB=10，求：
某学校开展“青少年科技创新比赛”活动，“喜洋洋”代表队设计了一个遥控车沿直线轨道AC做匀速直线运动的模型．甲、乙两车同时分别从A，B出发，沿轨道到达C处，在AC上，甲的速度是乙的速度的1.5倍，设t（分）后甲、乙两遥控车与B处的距离分别为s1（米），s2（米），则s1，s2与t的函数关系如图，试根据图象解决下列问题：
如图，如果∠1=∠2=∠3，则AM为△
一渔船在海岛A南偏东20°方向的B处遇险，测得海岛A与B的距离为20海里，渔船将险情报告给位于A处的救援船后，沿北偏西80°方向向海岛C靠近．同时，从A处出发的救援船沿南偏西10°方向匀速航行．20分钟后，救援船在海岛C处恰好追上渔船，求救援船航行的速度为多少？
如图，在△ABC中，AB=AC，BD=CD，求证：△ABD≌△ACD．
如图，在正方形ABCD中，F是DC边的中点，E为BC边上的一点，且EC=