题目内容
11.阅读材料,善于思考的小军在解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$时,采用了一种“整体代换”的解法:解:将方程②变形:4x+10y+y=5
即2(2x+5y)+y=5③
把方程①代入③得:2×3+y=5
∴y=-1
把y=-1代入①得x=4
∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-1}\end{array}\right.$
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5①}\\{9x-4y=19②}\end{array}\right.$
(2)已知x、y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{5{x}^{2}-2xy+20{y}^{2}=82}\\{2{x}^{2}-xy+8{y}^{2}=32}\end{array}\right.$
①求x2+4y2的值;
②求$\frac{x+2y}{2xy}$的值.
分析 (1)方程组中第二个方程变形后,将第一个方程代入求出x的值,进而求出y的值,得到方程组的解;
(2)①方程组第一个方程变形表示出x2+4y2,第二个方程变形后代入求出xy的值,进而求出x2+4y2的值;
②利用完全平方公式及平方根定义求出x+2y的值,再由xy的值,即可求出所求式子的值.
解答 解:(1)由②得:3x+6x-4y=19,即3x+2(3x-2y)=19③,
把①代入③得:3x+10=19,即x=3,
把x=3代入①得:y=2,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$;
(2)①由5x2-2xy+20y2=82得:5(x2+4y2)-2xy=82,即x2+4y2=$\frac{82+2xy}{5}$,
由2x2-xy+8y2=32得:2(x2+4y2)-xy=32,即2×$\frac{82+2xy}{5}$-xy=32,
整理得:xy=4,
∴x2+4y2=$\frac{82+2xy}{5}$=$\frac{82+8}{5}$=18;
②∵x2+4y2=18,xy=4,
∴(x+2y)2=x2+4y2+4xy=18+16=34,即x+2y=±$\sqrt{34}$,
则原式=$\frac{±\sqrt{34}}{2×4}$=±$\frac{\sqrt{34}}{8}$.
点评 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
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(1)若设第二个月的销售定价每套增加x元,填写表格:
(2)若商店预计要在第二个月的销售中获利2000元,则第二个月销售定价每套多少元?
(3)若要使第二个月利润达到最大,应定价为多少?此时第二个月的最大利润是多少?
(1)若设第二个月的销售定价每套增加x元,填写表格:
| 时间 | 第一个月 | 第二个月 |
| 销售定价(元) | 52 | 52+x |
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(3)若要使第二个月利润达到最大,应定价为多少?此时第二个月的最大利润是多少?
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