题目内容

20.如图,在四边形中ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,DB=DC,
(1)求证:△ABD≌△EDC;
(2)若∠A=135°,∠BDC=30°,求∠BCE的度数.

分析 (1)根据两角夹边对应相等的两个三角形全等即可证明.
(2)利用全等三角形的性质即可解决问题.

解答 (1)证明:∵AB∥CD,
∴∠ABD=∠EDC,
在△ABD和△EDC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠1=∠2}\\{DB=DC}\\{∠ABD=∠EDC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△EDC(ASA).

(2)∵△ABD≌△EDC,
∴∠DEC=∠A=135°,
∵∠BDC=30°,DB=DC,
∴∠DBC=∠DCB=75°,∠2=180°-135°-30°=15°,
∴∠BCE=75°-15°=60°.

点评 本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等这是,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,属于中考常考题型.

练习册系列答案
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12.阅读下列材料,解决问题:
在处理分数和分式问题时,有时由于分子比分母大,或者分子的次数高于分母的次数,在实际运算时往往难度比较大,这时我们可以考虑逆用分数(分式)的加减法,将假分数(分式)拆分成一个整数(或整式)与一个真分数的和(或差)的形式,通过对简单式的分析来解决问题,我们称为分离整数法,此法在处理分式或整除问题时颇为有效,现举例说明.
材料1:将分式$\frac{{x}^{2}-x+3}{x+1}$拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
解:$\frac{{x}^{2}-x+3}{x+1}$=$\frac{x(x+1)-2(x+1)+5}{x+1}$=$\frac{x(x+1)}{x+1}$-$\frac{2(x+1)}{x+1}$+$\frac{5}{x+1}$=x-2+$\frac{5}{x+1}$
这样,分式$\frac{{x}^{2}-x+3}{x+1}$就拆分成一个整式x-2与一个分式$\frac{5}{x+1}$的和的形式.
材料2:已知一个能被11整除的个位与百位相同的三位整数100x+10y+x,且1≤x≤4,求y与x的函数关系式.
解:∵$\frac{101x+10y}{11}$=$\frac{99x+11y+2x-y}{11}$=9x+y+$\frac{2x-y}{11}$,
又∵1≤x≤4,0≤y≤9,∴-7≤2x-y≤8,还要使$\frac{2x-y}{11}$为整数,
∴2x-y=0,即y=2x.
(1)将分式$\frac{{x}^{2}+6x-3}{x-1}$拆分成一个整式与一个分子为整数的分式的和的形式,则结果为x+7+$\frac{4}{x-1}$;
(2)已知整数x使分式$\frac{2{x}^{2}+5x-20}{x-3}$的值为整数,则满足条件的整数x=2或4或-10或16;
(3)已知一个六位整数$\overline{20xy17}$能被33整除,求满足条件的x,y的值.

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