题目内容
16.已知:AB∥CD,EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠AEF,FH平分∠EFD.
探究:BG与FH是否平行.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠AEF=∠EFD(两直线平行,内错角相等)
∵BG平分∠AEF,FH平分∠EFD(已知)
∴∠GEF=$\frac{1}{2}$∠AEF,
∠HFE=$\frac{1}{2}$∠EFD(角平分线的定义)
∴∠GEF=∠HFE
∴EG∥FH(内错角相等,两直线平行)
分析 由AB与CD平行,利用两直线平行,内错角相等得到一对角相等,再由EG与FH为角平分线,利用角平分线定义及等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证.
解答 证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠AEF=∠EFD(两直线平行,内错角相等).
∵EG平分∠AEF,FH平分∠EFD(已知).
∴∠GEF=$\frac{1}{2}$∠AEF,∠HFE=$\frac{1}{2}$∠EFD,(角平分线定义)
∴∠GEF=∠HFE,
∴EG∥FH(内错角相等,两直线平行).
故答案为:两直线平行,内错角相等;已知;GEF;HFE;角平分线的定义;GEF;HFE;内错角相等,两直线平行.
点评 此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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5.某校初三学生开展毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每踢100个(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班各5名学生的比赛数据(单位:个)
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题:
(1)计算两班的优秀率及比赛数据的中位数;
(2)哪一个班级学生的比赛成绩相互之间更接近,为什么?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?说明理由!
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | |
| 甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
| 乙班 | 89 | 100 | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)计算两班的优秀率及比赛数据的中位数;
(2)哪一个班级学生的比赛成绩相互之间更接近,为什么?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?说明理由!