题目内容
要使代数式
有意义,那么实数x的取值范围是( )
| ||
| x2-4x+3 |
| A、1<x≤5 |
| B、x<1或x≥5 |
| C、x≤1或x≥5 |
| D、x<1或x>5 |
考点:二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,解一元一次不等式
专题:计算题
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
解答:解:根据题意得:|x-3|-2≥0且x2-4x+3≠0,
由|x-3|-2≥0,得x≤1或x≥5,
由x2-4x+3≠0,得x≠1且x≠3.
综上,可知实数x的取值范围是x<1或x≥5.
故选B.
由|x-3|-2≥0,得x≤1或x≥5,
由x2-4x+3≠0,得x≠1且x≠3.
综上,可知实数x的取值范围是x<1或x≥5.
故选B.
点评:本题考查了函数自变量的取值范围.用到的知识点有:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.本题的难点解绝对值不等式|x-3|-2≥0,在初中教材大纲中不是重点知识.
练习册系列答案
相关题目
计算:
=( )
| 5×6÷4+2.5×3÷2 |
| 2×9÷8+1×4.5÷4 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
若a<0,b=-a,下面哪一个式子一定成立?( )
A、b-
| ||||
| B、a2-b≥0 | ||||
| C、a+|b|=0 | ||||
D、
|