题目内容
4.分析 作FH⊥DE于H,FQ⊥AD于Q,连结BD、FD,如图,先证明△AFQ∽△AED,得到$\frac{AQ}{QF}$=$\frac{AD}{DE}$=2,设QF=x,则AQ=2x,AF=$\sqrt{5}$x,DH=x,再证△ABF∽△EAD,利用相似比得到$\frac{BF}{AF}$=$\frac{AD}{DE}$=2,则BF=2AF=2$\sqrt{5}$x,在Rt△ABF中根据勾股定理计算出AB=5x,则AD=AB=5x,DE=$\frac{5}{2}$x,DQ=3x,CH=4x,于是在Rt△CFH中利用勾股定理可得CF=5x,所以CF=CD=BC,接着证明NA=NB=FN=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{5}{2}$x,然后根据旋转得性质得FM=FN=$\frac{5}{2}$x,FG=FB=2$\sqrt{5}$x,所以CM=5x-$\frac{5}{2}$x=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,可解得x=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,则BC=5x=$\sqrt{5}$,BD=$\sqrt{2}$BC=$\sqrt{10}$,最后证明△BFD≌△GFD,得到GD=BD=$\sqrt{10}$.
解答 解:作FH⊥DE于H,FQ⊥AD于Q,连结BD、FD,如图,
∵四边形ABCD为正方形,点E为CD的中点,
∴AD=2DE,
∵FQ∥DE,
∴△AFQ∽△AED,
∴$\frac{AQ}{AD}$=$\frac{QF}{DE}$,
∴$\frac{AQ}{QF}$=2,
设QF=x,则AQ=2x,AF=$\sqrt{5}$x,DH=x,
∵BF⊥AE,
∴∠ABF+∠BAF=90°,
而∠BAF+∠DAE=90°,
∴∠ABF=∠DAE,
∴△ABF∽△EAD,
∴$\frac{BF}{AD}$=$\frac{AF}{DE}$,即$\frac{BF}{AF}$=$\frac{AD}{DE}$=2,
∴BF=2AF=2$\sqrt{5}$x,
在Rt△ABF中,AB=$\sqrt{A{F}^{2}+B{F}^{2}}$=$\sqrt{(\sqrt{5}x)^{2}+(2\sqrt{5}x)^{2}}$=5x,
∴AD=AB=5x,DE=$\frac{5}{2}$x,
∴DQ=5x-2x=3x,CH=5x-x=4x,
在Rt△CFH中,∵FH=DQ=3x,CH=4x,
∴CF=5x,
∴CF=CD=BC,
∴∠CBF=∠CFB,
∴NB=NF,
而∠ABF+∠BAF=90°,∠AFN+∠NFB=90°,
∴∠BAF=∠AFN,
∴NA=NF,
∴NA=NB=FN=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{5}{2}$x,
∵△BMF绕点F顺时针旋转得△GNF,M的对应点N点恰好在AB边上,B的对应点G恰好在线段EA的延长线上,
∴FM=FN=$\frac{5}{2}$x,FG=FB=2$\sqrt{5}$x,![]()
∴CM=5x-$\frac{5}{2}$x=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,解得x=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴BC=5x=$\sqrt{5}$,
∴BD=$\sqrt{2}$BC=$\sqrt{10}$,
∵CD=CF,
∴∠FDC=∠CFD,
而∠FED=∠CBF,
∵CF=CB,
∴∠CBF=∠CFB,
∴∠BFD=∠CFB+∠CFD=∠FED+∠FDC,
而∠GFD=∠FDE+∠FED,
∴∠BFD=∠GFD,
在△BFD和△GFD中
$\left\{\begin{array}{l}{FB=FG}\\{∠BFD=∠GFD}\\{FD=FD}\end{array}\right.$,
∴△BFD≌△GFD,
∴GD=BD=$\sqrt{10}$.
故答案为$\sqrt{10}$.
点评 本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了正方形的性质、相似三角形的判定与性质和三角形全等的判定与性质.此题综合性较强.
| A. | 向北走120米 | B. | 向北走50米 | C. | 向北走40米 | D. | 向北走30米 |
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 15.5~20.5 | 6 | 0.10 |
| 20.5~25.5 | a | 0.20 |
| 25.5~30.5 | 18 | 0.30 |
| 30.5~35.5 | 15 | b |
| 35.5~40.5 | 9 | 0.15 |
(1)a=12,b=0.25;
(2)补全频数分布直方图;
(3)该问题中的样本容量是多少?答:60;
(4)如果成绩在30分以上(不含30分)的同学属于优良,请你估计该校八年级约有多少人达到优良水平?
| A. | x>-1 | B. | -1<x<0 | C. | -2<x<-1 | D. | -2<x<0 |
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=220}\\{\frac{1}{3}x=\frac{1}{5}y}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=220}\\{(1-\frac{1}{3})x=(1-\frac{1}{5})y}\end{array}\right.$ | ||
| C. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=220}\\{220-\frac{1}{3}x=220-\frac{1}{5}y}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=220}\\{3x=5y}\end{array}\right.$ |