题目内容
请你用所学的知识，在下面两项中任选其一作图．
（1）参考下图，为班级的黑板报设计一组花边图案．
（2）以三角形、矩形、圆形为“基本图案”通过平移、旋转、轴对称为班级设计一个班徽．
见解析
【解析】试题分析：本题主要考查大家根据轴对称性质设计花边图案的能力，而且要符合考题中的四点要求，这是一道融数学与美术为一体的综合创新素质题
试题解析：【解析】
选（1）．如图：设计花边图案为：
练习册系列答案
相关题目
如图，已知AB∥CD∥EF，FC平分∠AFE，∠C=25°，则∠A的度数是（ ）
A．25° B．35° C．45° D．50°
D．
【解析】
试题分析：∵CD∥EF，∠C=∠CFE=25°，∵FC平分∠AFE，∴∠AFE=2∠CFE=50°，又∵AB∥EF，∴∠A=∠AFE=50°，故选D． 已知
＋|a－6|＋(b－8)2＝0，则以a、b、c为三边的三角形是__________.
直角三角形
【解析】【解析】
∵，∴a-6=0， b-8=0，c-10=0，∴a=6，b=8，c=10，
∴a2+b2=c2，∴以a、b、c为三边的三角形是直角三角形．故答案为：直角． 如图，等边△ABC的边长为1cm，D、E分别是AB、AC上的点，将△ADE沿直线DE折叠，点A落在点A′处，且点A′在△ABC外部，则阴影部分图形的周长为_______cm．
3
【解析】因为等边三角形ABC的边长为1cm，
所以AB=BC=AC=1cm，
因为△ADE沿直线DE折叠，点A落在点F处，
所以AD=FD，AE=FE，
所以阴影部分图形的周长为：
BD+FD+BC+FE+EC=BD+AD+BC+AE+EC=AB+BC+AC=1+1+1=3(cm)
故答案为：3. 在△ABC中，AB=AC，若∠A=40°，则∠B=__________度.
70
【解析】∵AB=AC，
∴∠B=∠C，
∵∠A=40°，
∴∠B=∠C=(180?40)=70°，
故答案为：70. 为了美化绿地，要在给定的一块长方形的空地上设计一个花坛，只允许用正方形和圆两种图形，并使整个图案成轴对称，请画出两个图形．
见解析
【解析】试题分析：根据轴对称图形的定义和题目要求画出图形即可．
试题解析：【解析】
如图所示： 某人沿倾斜角为β的斜坡前进100m，则他上升的最大高度是( )m
A.
B.
C.
D.
B
【解析】
试题分析：设他上升的最大高度是hm，根据坡角及三角函数的定义即可求得结果.
设他上升的最大高度是hm，由题意得
，解得
故选B. 下列属于分式方程的是( )
A. 
B. 
C. 
(x－1)＝
x D. 
－x＝1
D
【解析】试题解析：A,不是等式，所以不是方程，故不是分式方程.
B,C是一元一次方程,不是分式方程.
D.是分式方程.
故选D. 如图，这是由一个边长为a的正方形沿一条对角线的方向平移
得到的图形，
① 数一数这个图案中共有几个正方形；
② 若按此方法连续做4次平移，可得怎样的图案？该图案中共有几个正方形？
3；15
【解析】试题分析：（1）根据正方形的定义即可得到答案．
（2）按此方法连续作4次平移画出图形，即可知道答案．
试题解析：
【解析】
（1）图中有3个正方形．
（2）图象如图所示，一共有15个正方形．