题目内容
如图，A，B表示教室的门框位置，小聪站在教室内的点P位置，小慧、小红、小杰三位同学分别站在教室外点C，D，E的位置．这三位同学中，小聪能看见谁？看不见谁？试用盲区的意义给出解释．考点：视点、视角和盲区
专题：
分析：利用盲区的意义得出小聪的视线范围进而得出答案．
解答：
解：如图所示：连接PA，PB，并延长，即可得出小聪的视线，
故小聪能看见小慧、小红，不能看见小杰．
解：如图所示：连接PA，PB，并延长，即可得出小聪的视线，故小聪能看见小慧、小红，不能看见小杰．
点评：此题主要考查了盲区和视角，得出小葱的视线范围是解题关键．
练习册系列答案
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