题目内容
16．下列说法中，正确的是（ ）| A． | “若a＜b，则a-b＞0”是真命题 | |
| B． | “等角的邻补角相等”是假命题 | |
| C． | “若两个单项式的次数相同，则它们是同类项”是假命题 | |
| D． | “两条相交线只有一个交点”是假命题 |
分析 根据不等式的性质、同类项的定义、补角的性质和相交线的性质分别对每一项进行判断即可．
解答 解：A、“若a＜b，则a-b＞0”是假命题，故本选项错误；
B、“等角的邻补角相等”是真命题，故本选项错误；
C、“若两个单项式的次数相同，则它们是同类项”是假命题，故本选项正确；
D、“两条相交线只有一个交点”是真命题，故本选项错误；
故选C．
点评 此题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．
练习册系列答案
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7．下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共 8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（ ）
| A． | 50 | B． | 64 | C． | 68 | D． | 72 |
4．
随着智能手机的普及，QQ、微博、微信等新型社交平台的兴起，在公共场所的“低头族”越来越多，针对“您如何人看待低头族”的问题，晨光数学小组在全校范围内进行了随机调查，发放了调查问卷，并将调查结果绘制成了如图所示的统计图表（均不完整）．
请根据统计图中提供的信息，解答下列问题：
（1）本次接受调查的总人数是200人；
（2）通过计算，将条形统计图补充完整；
（3）扇形统计图中，观点“D”的百分比是24%，“B”所对应的圆心角的度数是126°；
（4）估算在全校3000名学生中，对“低头族”表示不赞同的人数．
随着智能手机的普及，QQ、微博、微信等新型社交平台的兴起，在公共场所的“低头族”越来越多，针对“您如何人看待低头族”的问题，晨光数学小组在全校范围内进行了随机调查，发放了调查问卷，并将调查结果绘制成了如图所示的统计图表（均不完整）．| 您如何看待“低头族”的调查问卷 您好！这是一份关于您如何看待低头族的问卷调查表，请在表格内选择一项您最认同的观点，在其后的空格内打对勾，感谢您的参与！ | ||
| 代码 | 观点 | 您的选择 |
| A | 获取信息方便 | |
| B | 联系朋友方便 | |
| C | 对视力不好，影响健康 | |
| D | 使朋友亲人疏远，不利于交流 | |
（1）本次接受调查的总人数是200人；
（2）通过计算，将条形统计图补充完整；
（3）扇形统计图中，观点“D”的百分比是24%，“B”所对应的圆心角的度数是126°；
（4）估算在全校3000名学生中，对“低头族”表示不赞同的人数．
1．下列命题是假命题的是（ ）
| A． | 两个角的和等于平角时，这两个角互为补角 | |
| B． | 平行于同一直线的两直线平行 | |
| C． | 垂直于同一直线的两直线平行 | |
| D． | 如果$\frac{a}{c}$=$\frac{b}{c}$那么a=b |
8．若m是任意实数，则点M（m2+2，-2）在第（ ）象限．
| A． | 一 | B． | 二 | C． | 三 | D． | 四 |
6．
某市共有45000余名学生参加中考体育测试，为了了解九年级男生立定跳远的成绩成绩，从某校随机抽取了50名男生的测试成绩，根据测试评分标准，将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格（分别用A、B、C、D表示）四个等级进行统计，并绘制成扇形图和统计表：
请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
（1）m=20，n=8，x=0.4，y=0.16；
（2）在扇形图中，C等级所对应的圆心角是57.6度；
（3）如果该校九年级共有500名男生，则其中成绩等级达到优秀和良好的共有多少人？
某市共有45000余名学生参加中考体育测试，为了了解九年级男生立定跳远的成绩成绩，从某校随机抽取了50名男生的测试成绩，根据测试评分标准，将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格（分别用A、B、C、D表示）四个等级进行统计，并绘制成扇形图和统计表：| 等级 | 成绩（分） | 频数（人数） | 频率 |
| A | 90～100 | 19 | 0.38 |
| B | 75～89 | m | x |
| C | 60～74 | n | y |
| D | 60以下 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
（1）m=20，n=8，x=0.4，y=0.16；
（2）在扇形图中，C等级所对应的圆心角是57.6度；
（3）如果该校九年级共有500名男生，则其中成绩等级达到优秀和良好的共有多少人？