题目内容
6．（1）计算：$\frac{x}{x+1}$-$\frac{2x}{3x+3}$-1（2）解方程：$\frac{x}{x+1}$-$\frac{2x}{3x+3}$=1．
分析 （1）原式通分并利用同分母分式的加减法则计算即可得到结果；
（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
解答 解：（1）原式=$\frac{3x-2x-3x-3}{3（x+1）}$=-$\frac{2x+3}{3x+3}$；
（2）去分母得：3x-2x=3x+3，
解得：x=-1.5，
经检验x=-1.5是分式方程的解．
点评 此题考查了解分式方程，以及分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
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16．父亲告诉小明：“距离地面越高，温度越低，”并给小明出示了下面的表格．
根据上表，父亲还给小明出了下面几个问题，你和小明一起回答．
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t是怎么变化的？
（3）你能猜出距离地面10千米的高空温度是多少吗？
| 距离地面高度（千米） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 温度（℃） | 20 | 14 | 8 | 2 | -4 | -10 |
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t是怎么变化的？
（3）你能猜出距离地面10千米的高空温度是多少吗？
将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状，则∠ABC的度数73°．
14．若一个角的余角的两倍与这个角的补角的和210°，这个角的度数为（ ）
| A． | 70° | B． | 60° | C． | 50° | D． | 40° |
18．要反映我县某初中七年级学生期末考试数学成绩的分布情况（按照分数段描述），宜采用（ ）
| A． | 条形统计图 | B． | 扇形统计图 | C． | 折线统计图 | D． | 频数分布直方图 |