题目内容
11.(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?
(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒两列火车行驶到车头A、C相距8个单位长度?
(3)此时在快车AB上有一位爱到脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值),你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出定值及所持续的时间;若不正确,请说明理由.
分析 (1)由互为相反数的和为0列式,求出a、b的值,计算其差即可;
(2)根据两车距离与速度和的商,计算时间,要注意分两种情况:一种是相遇前距离8个单位长度,一种是相遇后距8个单位长度;
(3)当P在CD之间时,PC+PD是定值4,根据时间=路程÷速度计算,并计算PA+PC+PB+PD的值.
解答 解:(1)∵|a+6|与(b-18)2互为相反数,
∴|a+6|+(b-18)2=0,
∴a+6=0,b-18=0,
解得a=-6,b=18,
∴此时刻快车头A与慢车头C之间相距18-(-6)=24单位长度;
(2)(24-8)÷(6+4)=16÷10=1.6(秒),
或(24+8)÷(6+4)=32÷10=3.2(秒),
答:再行驶1.6秒钟或3.2秒钟两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度;
(3)∵PA+PB=AB=2,
当P在CD之间时,PC+PD是定值4,t=4÷(6+4)=4÷10=0.4(秒),
此时PA+PC+PB+PD=(PA+PB)+(PC+PD)=2+4=6(单位长度),
故这个时间是0.4秒,定值是6单位长度.
点评 本题考查了两点的距离、数轴、绝对值和偶次方的非负性,知道数轴上任意两点的距离等于右边的数减去左边的数的差,熟练掌握行程问题的等量关系:时间=路程÷速度,根据数形结合的思想理解和解决问题.
练习册系列答案
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