题目内容
5．
如图，已知点A、B、C，根据下列语句画图：（1）分别画出线段AB，射线AC；
（2）在线段AB的延长线上截取线段BD，使得BD=AC+BC；
（3）连接CD；
（4）用三角板画出∠ADC的一个余角∠CDE．
分析 根据线段、射线、余角的定义、线段和差定义即可解决问题．
解答 解：（1）线段AB，射线AC如图所示．
（2）线段BD如图所示．
（3）线段CD如图所．
（4）∠ADC的余角∠CDE如图所示．
点评 本题考查作图-复杂作图、余角、线段、射线的定义等知识，解题的关键是掌握基本概念，理解题意，属于基础题．
练习册系列答案
相关题目
15．某超市购进一批文具袋，每个进价为10元．试销售期间，记录的每天的销售数量与销售单价的数据如下表：
请你根据表中信息解答下列问题：
（1）y是x的一次函数，其函数关系式为y=-2x+60
（2）营业员发现有一天的利润是150元，则销售单价为15元．
（3）试销售的目的是想要每天获得最大的销售利润．请你帮助销售经理计算一下，在这种情况下单价x（元）应定为多少时，每天的销售利润w（元）最大，最大利润是多少元？
| 销售单价x（元 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
| 销售数量y（个） | 38 | 36 | 34 | 32 | 30 | … |
| 备注：物价局规定，每个文具袋的售价不低于10元且不高于18元 | ||||||
（1）y是x的一次函数，其函数关系式为y=-2x+60
（2）营业员发现有一天的利润是150元，则销售单价为15元．
（3）试销售的目的是想要每天获得最大的销售利润．请你帮助销售经理计算一下，在这种情况下单价x（元）应定为多少时，每天的销售利润w（元）最大，最大利润是多少元？
16．计算（-2xy2）3，结果正确的是（ ）
| A． | -8xy6 | B． | -6x3y2 | C． | -6xy6 | D． | -8x3y6 |
13．
为了解甲、乙两名运动员的体能训练情况，对他们进行了跟踪测试，并把连续十周的测试成绩绘制成如图所示的折线统计图．教练组规定：体能体能测试成绩70分以上（包括70分）为合适．
（1）请根据图中所提供的信息填写下表：
（2）请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断：
①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙，谁的体能测试成绩较好？
②依据平均数与中位数比较甲和乙，谁的体能测试成绩较好？
（3）依据折线统计图和成绩合格的次数，分析哪位运动员体能训练的效果较好．
为了解甲、乙两名运动员的体能训练情况，对他们进行了跟踪测试，并把连续十周的测试成绩绘制成如图所示的折线统计图．教练组规定：体能体能测试成绩70分以上（包括70分）为合适．（1）请根据图中所提供的信息填写下表：
（2）请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断：
①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙，谁的体能测试成绩较好？
②依据平均数与中位数比较甲和乙，谁的体能测试成绩较好？
（3）依据折线统计图和成绩合格的次数，分析哪位运动员体能训练的效果较好．
| 平均数 | 中位数 | 体能测试成绩合格次数 | |
| 甲 | 60 | 65 | 2 |
| 乙 | 60 | 57.5 | 4 |
10．一家鞋店对上周某一品牌女鞋的销售量统计如下：
该鞋店决定本周进该品牌女鞋时多进一些尺码为23.5厘米的鞋，影响鞋店决策的统计量是（ ）
| 尺码/厘米 | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
| 销售量/双 | 3 | 5 | 5 | 8 | 4 | 3 | 1 |
| A． | 平均数 | B． | 众数 | C． | 中位数 | D． | 方差 |
14．计算[（a+b）2-（a-b）2]÷（4ab）的结果（ ）
| A． | 2ab | B． | 1 | C． | a-b | D． | a+b |
如图，在平行四边形ABCD中，BD为对角线，E、F分别是AD、BD的中点，连结EF．若EF=3，则CD的长为（ ）