题目内容
2．x的$\frac{1}{3}$与2的差不小于5，用不等式表示为$\frac{1}{3}x-2≥5$．分析 不小于就是大于或等于，根据题意可列出不等式．
解答 解：根据题意，可列不等式$\frac{1}{3}x-2≥5$，
故答案为：$\frac{1}{3}x-2≥5$．
点评 本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式，根据关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．
练习册系列答案
相关题目
12．
自从2012年12月4日中央公布“八项规定”以来，某中学积极开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的活动．为此，校学生会在全校范围内随机抽取了若干名学生就某日晚饭浪费饭菜情况进行调查，调查内容分为四种：A．饭和菜全部吃完；B．有剩饭但菜吃完；C．饭吃完但菜有剩；D．饭和菜都有剩．根据统计结果绘制了如下不完整的统计图表，根据所提供的信息回答下列问题：
晚饭浪费饭菜情况统计表
（1）晚饭浪费饭菜情况统计表中的n=10，m=60%．
（2）请把“晚饭浪费饭菜条形统计图”补充完整；
（3）若绘制““晚饭浪费饭菜条形统计图””，调查内容为“饭吃完但菜有剩”所对应的圆心角等于36度
（4）该中学有学生2200名，请估计这餐晚饭中“有饭吃但菜吃完”和“饭吃完但菜有剩”的学生有660人．
自从2012年12月4日中央公布“八项规定”以来，某中学积极开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的活动．为此，校学生会在全校范围内随机抽取了若干名学生就某日晚饭浪费饭菜情况进行调查，调查内容分为四种：A．饭和菜全部吃完；B．有剩饭但菜吃完；C．饭吃完但菜有剩；D．饭和菜都有剩．根据统计结果绘制了如下不完整的统计图表，根据所提供的信息回答下列问题：晚饭浪费饭菜情况统计表
| 选项 | 频数 | 频率 |
| A | 30 | m |
| B | n | 20% |
| C | 5 | 10% |
| D | 5 | 10% |
（2）请把“晚饭浪费饭菜条形统计图”补充完整；
（3）若绘制““晚饭浪费饭菜条形统计图””，调查内容为“饭吃完但菜有剩”所对应的圆心角等于36度
（4）该中学有学生2200名，请估计这餐晚饭中“有饭吃但菜吃完”和“饭吃完但菜有剩”的学生有660人．
13．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 经过有交通信号灯的路口，遇到红灯是随机事件 | |
| B． | 某妇产医院里，下一个出生的婴儿是女孩是必然事件 | |
| C． | 367人中至少有2人生日（公历）相同是确定事件 | |
| D． | 长分别为3，5，9厘米的三条线段不能围成一个三角形是确定事件 |
10．某校为了解本校500名学生的体重情况，从中抽取了50名学生测量体重，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 总体是500名学生 | B． | 样本容量是50 | ||
| C． | 该调查方式是普查 | D． | 个体是50名学生的体重 |
17．用加减消元法解方程$\left\{\begin{array}{l}{9x-5y=16，①}\\{2x-y=3②}\end{array}\right.$时，第一步；②×5，得10x-5y=15③；第二步：③-①，得x=1；第三步：把x=1代入②，得y=-1，则上述步骤中开始出现错误的是（ ）
| A． | 第一步 | B． | 第二步 | C． | 第三步 | D． | 无法确定 |
14．若a＞b，则下列不等式一定成立的是（ ）
| A． | a-b＜0 | B． | $\frac{a}{3}$＜$\frac{b}{3}$ | C． | 1-a＜1-b | D． | -1+a＜-1+b |
11．下列等式从左到右的变形正确的是（ ）
| A． | $\frac{b}{a}$=$\frac{bm}{am}$ | B． | $\frac{b}{a}$=$\frac{{b}^{3}}{a}$ | C． | $\frac{ab}{{a}^{2}}$=$\frac{b}{a}$ | D． | $\frac{ab-1}{ac-1}$=$\frac{b-1}{c-1}$ |