题目内容
18.在算式(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)□(-$\frac{\sqrt{6}}{2}$)的□内填上恰当的运算符号,使运算结果最大,这个运算符号是( )| A. | + | B. | - | C. | × | D. | ÷ |
分析 把+,-,×,÷运算符合填入计算得到结果,即可作出判断.
解答 解:(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)+(-$\frac{\sqrt{6}}{2}$)=-$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$;(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)-(-$\frac{\sqrt{6}}{2}$)=$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{2}$;(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)×(-$\frac{\sqrt{6}}{2}$)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$;(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)÷(-$\frac{\sqrt{6}}{2}$)=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
则使运算结果最大时,这个运算符合是×,
故选C.
点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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8.
如图,在下列四组条件中,能判定AB∥CD的是( )
| A. | ∠1=∠3 | B. | ∠2=∠4 | C. | ∠CAB=∠ACD | D. | ∠CAB+∠ACD=180° |
6.三位老师周末到某家电专卖店购买冰箱和空调,正值该专卖店举行“迎新春、大优惠”活动,具体优惠情况如下表:
(1)李老师所购物品的原价是6000元,李老师实际付5000元
(2)已知张老师购买了两件物品(一个冰箱和一个空调)共付费4060元.请问这两件物品的原价总共是多少元?
(3)碰巧同一天赵老师也在同一家专卖店购买了同样的两件物品.但赵老师上午去购买的冰箱,下 午去购买的空调,如此一来赵老师两次付款总额比张老师多花费了140元.已知此冰箱的原价比空调的原价要贵,求这两件物品的原价分别为多少元?
| 购物总金额(原价) | 折扣率 |
| 不超过3000元的部分 | 九折 |
| 超过3000元但不超过5000元的部分 | 八折 |
| 超过5000元的部分 | 七折 |
(2)已知张老师购买了两件物品(一个冰箱和一个空调)共付费4060元.请问这两件物品的原价总共是多少元?
(3)碰巧同一天赵老师也在同一家专卖店购买了同样的两件物品.但赵老师上午去购买的冰箱,下 午去购买的空调,如此一来赵老师两次付款总额比张老师多花费了140元.已知此冰箱的原价比空调的原价要贵,求这两件物品的原价分别为多少元?