题目内容
13．在实数-3.14，$\frac{22}{7}$，0，π，$\sqrt{16}$，0.1010010001中无理数的个数有（ ）| A． | 1个 | B． | 2个 | C． | 3个 | D． | 4个 |
分析 根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．
解答 解：π是无理数，
故选：A．
点评 此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，$\sqrt{6}$，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．
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甲、乙两人利用不同的交通工具，沿同一路线从A地出发前往B地，甲出发1h后，y甲、y乙与x之间的函数图象如图所示．
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1．
德国心理学家艾宾浩斯（H．Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的．最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢．他认为“记忆保持量是时间的函数”，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量．他通过测试，得到了一些数据如下表，然后又根据这些数据绘出了一条曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，如下图．该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响．
观察图象及表格，回答下列问题：
（1）2小时后，记忆保持量大约是多少？
（2）说明图中点A的坐标表示的实际意义．
（3）你从记忆遗忘曲线中还能获得什么信息？写出一条即可．
德国心理学家艾宾浩斯（H．Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的．最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢．他认为“记忆保持量是时间的函数”，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量．他通过测试，得到了一些数据如下表，然后又根据这些数据绘出了一条曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，如下图．该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响．| 时间间隔 | 记忆保持量 |
| 刚记完 | 100% |
| 20分钟后 | 58.2% |
| 1小时后 | 44.2% |
| 8～9小时后 | 35.8% |
| 1天后 | 33.7% |
| 2天后 | 27.8% |
| 6天后 | 25.4% |
（1）2小时后，记忆保持量大约是多少？
（2）说明图中点A的坐标表示的实际意义．
（3）你从记忆遗忘曲线中还能获得什么信息？写出一条即可．
18．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{bx+ay=3}\\{ax-by=-1}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$，求a，b的值（ ）
| A． | $\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=1}\end{array}\right.$ | B． | $\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-2}\end{array}\right.$ | C． | $\left\{\begin{array}{l}{a=-2}\\{b=1}\end{array}\right.$ | D． | $\left\{\begin{array}{l}{a=2}\\{b=-1}\end{array}\right.$ |
如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴上，点B坐标为（4，t）（t＞0），二次函数y=x2+bx（b＜0）的图象经过点B，顶点为点D．