18.维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.
根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:
物质性质的探究
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是AC.
A.金属镁 B.食盐 C.氢氧化钠 D.硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
请回答下列问题:
①你认为西红柿中维生素C含量高的是新鲜的西红柿.
②你从中得到的启示是尽量吃新鲜的蔬菜水果,西红柿可凉拌食用.
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.
根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:
物质性质的探究
| 实 验 内 容 | 实 验 现 象 |
| 方案Ⅰ: | |
| 方案Ⅱ: |
A.金属镁 B.食盐 C.氢氧化钠 D.硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
| 汁 液 | 新鲜西红柿的汁液 | 放置一周的西红柿的汁液 |
| 滴 数 | 12 | 20 |
①你认为西红柿中维生素C含量高的是新鲜的西红柿.
②你从中得到的启示是尽量吃新鲜的蔬菜水果,西红柿可凉拌食用.
11.下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是( )

| A. | 图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 | |
| B. | 图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸,生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图 | |
| C. | 图③:向氢氧化钠溶液中加水 | |
| D. | 图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌 |
10.下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)( )
| A. | KCl(K2CO3)-加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶 | |
| B. | BaSO4(BaCO3)-加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 | |
| C. | CO2(HCl)-先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸 | |
| D. | KCl(MnO2)-加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
9.把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )
0 166575 166583 166589 166593 166599 166601 166605 166611 166613 166619 166625 166629 166631 166635 166641 166643 166649 166653 166655 166659 166661 166665 166667 166669 166670 166671 166673 166674 166675 166677 166679 166683 166685 166689 166691 166695 166701 166703 166709 166713 166715 166719 166725 166731 166733 166739 166743 166745 166751 166755 166761 166769 211419
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
| A. | 该反应是化合反应 | B. | d一定是催化剂 | ||
| C. | X=2.0g | D. | a和c是反应物 |