1．小明同学看到妈妈把买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠.柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部.倒上温水后迅速冒出气泡．为了解其反应过程.他与学习小组的同学进行了如下探究．[活动探究一]教师提供了一——青夏教育精英家教网—

1．小明同学看到妈妈把买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡．为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究．

【活动探究一】教师提供了一瓶过碳酸钠（Na₂CO₄），小组同学进行了如下实验探究：
【提出问题1】无色溶液X中的溶质有哪些物质？
【猜想与假设】根据以上实验现象，无色溶液X中一定存在的溶质是H₂O₂．
根据质量守恒定律，同学们对溶液X中还可能存在其它溶质，作出如下猜想：
①Na₂CO₃；②NaHCO₃；③Na₂CO₃和 NaHCO₃的混合物．
【查阅资料】

	NaHCO₃溶液	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	现象Ⅰ	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	现象Ⅱ
加入CaCl₂溶液	无明显现象	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化

【实验探究】为了确定溶液X还可能存在的其它溶质，设计如下方案，请你一起完成．

步骤	现象	结论与方程式
①取少量溶于水，加入过量CaCl₂溶液．	产生白色沉淀	该反应方程式： CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl．
②将上述反应后混合液过滤，取滤液稀盐酸．	有气泡冒出	证明猜想③成立．

【反思】实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是除尽碳酸钠溶液，避免对碳酸氢钠溶液检验的干扰．
【活动探究二】
提出问题2：如何测量Na₂CO₃和NaHCO₃的固体混合物中各成分的质量？
（1）为测量混合物中各成分的质量，小明设计了图1装置．通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的质量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO₂与NaOH均完全反应，操作无误．但多次发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有：①成的二氧化碳气体没有全部被氢氧化钠浓溶液吸收；②氢氧化钠浓溶液还吸收到了空气中的二氧化碳气体．

（2）在老师的指导下小明重新设计了图2的实验装置进行实验．小明取9.5g固体样品进行实验，实验完毕后测得B装置增重4.4g，则样品中各成分的质量分别为多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数．）
（可能用到的相对分子质量：Na₂CO₃：106，NaHCO₃：84，CO₂：44）

20．如图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
（2）实验室制取二氧化碳选用的装置组合是BD（填字母），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．用该装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（合理即可）．
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（4）氯气是一种黄绿色有强烈刺激性气味的剧毒气体，密度大于空气且易溶于水，但不溶于饱和食盐水，却极易与氢氧化钠溶液反应．氯化氢气体极易溶于水．实验室制取氯气的操作步骤是：选择药品→发生装置→除杂装置→收集装置→尾气处理装置．其反应原理：MnO₂+4HCl（浓） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
根据以上信息和下列装置图回答有关问题：

①你认为适合实验室制取氯气的发生装置是B（填“A”、“B”或“C”）．
②除杂装置和吸收装置中药品依次为c（选填“a”、“b”或“c”）．
a．浓硫酸            饱和食盐水       氢氧化钠溶液
b．氢氧化钠溶液      浓硫酸           饱和食盐水
c．饱和食盐水        浓硫酸           氢氧化钠溶液．

19．已知CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂，Ca（HCO₃）₂可溶于水．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是
（　　）

	A．	用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
	B．	向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
	C．	向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
	D．	表示澄清石灰水中持续通入CO₂

18．下列实验基本操作中正确的是（　　）

	A．	加热液体		B．	验证酸碱中和反应
	C．	蒸发食盐水		D．	称量氢氧化钠固体

17．在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是炭（C），白色物质可能是Na₂O或Na₂CO₃或Na₂O、Na₂CO₃，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是反应物中无氢元素．
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O═2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na₂O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液	出现白色沉淀	白色物质是Na₂CO₃．
方案2	②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质是Na₂CO₃．

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是Na₂CO₃溶液显碱性也会使酚酞变红．
方案2中CaCl₂还可以用其它物质代替吗？请你写出一种氯化钡或硝酸钙或硝酸钡等．
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na₂CO₃+C．

16．下列物质的用途，是利用其化学性质的是（　　）

	A．	不锈钢做成防盗门		B．	氯气用于自来水消毒
	C．	用液氮做冰冻麻醉剂		D．	稀有气体用于电光源

15．保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，正确的是（　　）

	A．	二氧化碳也是一种重要的资源
	B．	利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
	C．	二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物
	D．	液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

14．

草酸的化学式为H₂C₂O₄，某实验小组对草酸受热分解及其产物进行探究：
【猜想与假设】猜想1：分解产物是 CO₂、H₂O
猜想2：分解产物是CO、H₂O
猜想3：分解产物是CO₂、CO
猜想4：分解产物是CO₂、CO和H₂O
根据质量守恒定律，以上猜想中，不可能的猜想是猜想3．
【查阅资料】（1）无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色
（2）碱石灰（CaO和NaOH的混合物）是一种常用的干燥剂
（3）草酸晶体熔点较低，加热到182℃即可以熔化成液体
【实验设计】实验小组设计了如图的实验装置．
（注：①图中铁架台略去 ②装置中所用容器为底部弯曲的试管）
【实验过程】

实验操作	实验现象	实验结论
1．加热草酸晶体	无水硫酸铜变蓝色	说明有水（H₂O）生成．
1．加热草酸晶体	澄清石灰水变浑浊	说明有二氧化碳（CO₂）生成．
2．生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，并在上方罩上内壁附着有澄清石灰水的小烧杯．	气体燃烧，烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊．	说明有一氧化碳（CO）；生成．

【实验结论】猜想4是正确的，请写出草酸受热分解的化学方程式H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+CO↑+H₂O↑．

13．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）仪器a的名称是锥形瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是石灰石（或大理石）和稀盐酸（写名称），收集装置选择E．
（4）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是O₂，你认为使用B装置比使用A装置制取气体的一个优点是不需要加热，或装置简单，易操作（合理给分）．
（5）NO是一种不易溶于水的气体，在空气中与氧反应生成NO₂，某同学用如图F所示的装置收集NO，请你将装置补充完整（包括集气瓶内盛放的物质和导管，图中“→”表示气流方向）．

12．最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中不能引起气候变暖的是（　　）

0 165680 165688 165694 165698 165704 165706 165710 165716 165718 165724 165730 165734 165736 165740 165746 165748 165754 165758 165760 165764 165766 165770 165772 165774 165775 165776 165778 165779 165780 165782 165784 165788 165790 165794 165796 165800 165806 165808 165814 165818 165820 165824 165830 165836 165838 165844 165848 165850 165856 165860 165866 165874 211419

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