题目内容
17.在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是炭(C),白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O、Na2CO3,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠.
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是反应物中无氢元素.
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O═2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究.
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质 为Na2O |
| 方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质 是Na2CO3. |
| ②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
方案2中CaCl2还可以用其它物质代替吗?请你写出一种氯化钡或硝酸钙或硝酸钡等.
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
分析 根据题干中信息可知,钠与二氧化碳中发生了反应生成一种黑色物质和一种白色物质;其中由于反应物含有钠元素、碳元素、氧元素,那么生成的物质也必须是含有这几种元素,那么黑色固体物质只能是炭,白色物质是什么?根据后面的实验结论和现象可猜到白色物质只能是Na2CO3,根据化学中质量守恒,决不可能是氢氧化钠,因为反应物中无氢元素;根据氢氧化钠、氧化钠和碳酸钠的性质可知,钠在二氧化碳中燃烧生成碳酸钠和碳.
解答 解:[进行猜想]反应前两种物质二氧化碳和钠中共Na、C、O三种元素,根据质量守恒定律,反应前后元素不变,可判断燃烧中产生的黑色物质可能为炭(C),白色固体为NaO或Na2CO3或是Na2O、Na2CO3两种物质的混合物;而不可能是NaOH,因为反应前并不含有H元素以;
故答案为:炭(C),Na2CO3,Na2O、Na2CO3,反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律,答案合理即可);
[实验探究]加入CaCl2溶液出现白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠;碳酸钠完全反应后,向溶液中滴加酚酞无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钠,因此原白色固体中不含有Na2O;
故答案为:Na2CO3;
[反思评价]碳酸钠溶液呈碱性也可以使无色酚酞变红,因此,不能得出溶液一定含氢氧化钠的结论,即不能由此判断白色固体为氧化钠;方案2中CaCl2的目的是除去碳酸钠,而且不引入碱性物质,所以可用氯化钡或硝酸钙或硝酸钡等物质代替.
故答案为:Na2CO3溶液显碱性也会使酚酞变红;氯化钡或硝酸钙或硝酸钡等;
[得出结论]根据探究过程可知,钠在二氧化碳中燃烧生成碳酸钠和炭;
故答案为:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C
点评 本题是一道综合性很强的实验探究题,主要考查学生的实验探究能力、分析问题和解决问题的实际能力.解答这种综合性强的探究题,关键是理解题意,找到准确的出发点定位.
| A. | 所得溶液总质量增加 | B. | 所得溶液中溶质是生石灰 | ||
| C. | 所得溶液仍然是饱和溶液 | D. | 所得溶液溶质的质量分数增大 |
| A. | 臭氧 | B. | 二氧化碳 | C. | 甲烷 | D. | 氮气 |
(1)从物质变化的角度看,三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别,这一循环是水循环,这种循环主要是由水分子 的运动引起的.
(2)从微观角度看,水分子是由氢原子、氧原子构成的;从宏观角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素 组成的.
(3)如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为光合作用.除此以外,自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3.
②请各举一例实现图中所示的物质变化,写出有关反应的化学方程式.
变化b化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;变化c化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;变化d化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
(4)在刚刚结束的“两会”上提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右.请回答下列问题:
①现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是:A(填序号).
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氧化物 D.可吸入颗粒物 E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应;大气中的CO2是不是越少越好?为什么?不是,因为植物的光合作用需要氧气(或二氧化碳太少,地表生物将遭受强烈紫外线的伤害,甚至地球也可能会变成冰球等).
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向:一是增强对CO2的吸收,别一个是减少排放.“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式.下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B(填序号).
A.为了节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私加车次数,多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
(5)研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源,一直是科学家不懈追求的目标,目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料.
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水,试写出氨气燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表,据此判断正确的是ACD(填序号).
| 燃料 | 沸点(℃) | 燃烧放热(kJ/g) | 相对分子质量 | 爆炸极限 | 液态密度(g/cm3) |
| 氢 | -252.6 | 119.20 | 2.0 | 4.0%~75.6% | 0.07 |
| 氨 | -33.50 | 18.65 | 17.0 | 16%~25% | 0.61 |
C.等质量的氨和氢分别燃烧,氢放出的热量多 D.氨的液化比氢容易得多.
③在实验室中为探究氨气的性质,常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气.通常情况下,氨气是一种极易溶于水,密度比空气小的气体.
请回答下列问题:
实验室制取氨气的发生装置A(填字母序号,下同),在C、D、E三种装置中,收集氨气应选择D,若用装置F收集氨气,则应将d(填“c”或”d”)与发生装置相连接.
| A. | a克水受热形成a克水蒸气 | |
| B. | 铁在氧气中燃烧,生成物的质量比铁大 | |
| C. | 湿衣服晾干后,质量变小 | |
| D. | 10克食盐溶于70克水得到80克食盐水 |