5．物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是( )A．火碱具有碱性.故可用于改良酸性土壤B．洗洁精具有乳化功能.用于去除油污C．用碳素墨水写文字档案.便于长期保存D．镁粉燃烧发出耀眼白光.可用于制作——青夏教育精英家教网——

5．物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是（　　）

	A．	火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤
	B．	洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
	C．	用碳素墨水写文字档案，便于长期保存
	D．	镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹

4．甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．
【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；乙：可能是NaOH溶液与空气中CO₂反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
【查阅资料】：碳酸钠溶液显碱性．
【理论分析】：
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红．
【实验设计】
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成如表：

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液．	①排出水中溶解的氧气．
2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．	②隔绝空气．

（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

实验方法	观察到的现象和结论
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液．	质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明 ①过浓的氢氧化钠也会使酚酞褪色（或酚酞溶液红色是否褪去，与NaOH溶液的质量分数有关）．
方案二：②将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释．	③溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．

按如图测定空气中氧气的含量时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是红磷足量（或过量），装置气密性良好等；该实验还可说明氮气具有的性质是氮气不能燃烧，不能支持燃烧、氮气难溶于水等（至少两条）．

2．A→G都是初中化学中的常见物质，其中A是天然气的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：

（1）A的化学式为CH₄；
（2）反应④的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，其基本反应类型是复分解反应．

为某化学变化的微观模拟示意图，其中的“

”为碳原子、“

”为氧原子．请你据图回答下列问题：
①图示物质中不属于化合物的是B（填序号）；其图示反应的化学方程式为2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．
②该反应中，A、B、C三种物质的质量比为7：4：11．

如图为A、B两种元素的原子结构示意图，请据图回答下列问题：
①A元素单质的2个分子表示为2O₂．
②B元素原子的核电荷数为13；A元素与B元素的本质区别是质子数不同．
③B元素的单质在常温下就能与A元素的单质反应生成一层致密的氧化物保护膜，请写出该反应的化学方程式4Al+3O₂=2Al₂O₃．

19．为了增强市民的环保意识，变废为宝，去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收．市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾．以下物质能扔进绿色垃圾箱的是（　　）
①废旧报纸 ②废铜丝 ③一次性塑料饭盒 ④口香糖 ⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶 ⑦废铁锅．

18．化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是（　　）

17．在配制10%NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是：①用量筒量取水时仰视读数 ②配制溶液时烧杯先用少量水润湿 ③在天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，然后将游码移动到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗（　　）

16．如图是CO₂的几种用途，其中既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是（　　）

植物的光合作用

灭火器灭火

0 165474 165482 165488 165492 165498 165500 165504 165510 165512 165518 165524 165528 165530 165534 165540 165542 165548 165552 165554 165558 165560 165564 165566 165568 165569 165570 165572 165573 165574 165576 165578 165582 165584 165588 165590 165594 165600 165602 165608 165612 165614 165618 165624 165630 165632 165638 165642 165644 165650 165654 165660 165668 211419