题目内容
19．为了增强市民的环保意识，变废为宝，去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收．市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾．以下物质能扔进绿色垃圾箱的是（ ）①废旧报纸 ②废铜丝 ③一次性塑料饭盒 ④口香糖 ⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶 ⑦废铁锅．
| A． | ①③⑤⑦ | B． | ③④⑤⑥ | C． | ①②⑤⑦ | D． | ①②⑥⑦ |
分析 根据题意，市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用的垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾；能扔进绿色垃圾箱的应是可回收再利用的垃圾，据此进行分析判断．
解答 解：①废旧报纸、②废铜线（属于金属材料）、③一次性塑料饭盒（属于塑料制品）、⑥空矿泉水瓶（属于塑料制品）、⑦废铁锅（属于金属材料），均属于可回收再利用的垃圾，应放入绿色箱中．
④口香糖、⑤果皮属于不可回收垃圾，应放入黄色箱中．
故选：D．
点评 本题难度不大，了解能扔进绿色垃圾箱的应是可回收再利用的垃圾是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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的离子符号Al3+．
10．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法符合食品安全要求的是（ ）
| A． | 将海鲜速冻冷藏保鲜 | B． | 农业上大量使用农药、化肥 | ||
| C． | 用甲醛溶液浸泡蔬菜、水果 | D． | 用聚氯乙烯塑料制作食品包装袋 |
7．我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法，其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（ ）
| A． | 该反应不存在化合价的变化 | |
| B． | 该反应元素的种类发生改变 | |
| C． | 该反应符合质量守恒定律 | |
| D． | 该反应的化学方程式为2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl |
14．2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级的大地震．地震灾害过程中发生的下列变化与其他三项不同的是（ ）
| A． | 山体滑坡 | B． | 房屋倒塌 | C． | 铁轨扭曲 | D． | 仓库爆炸 |
4．甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．
【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故； 乙：可能是NaOH溶液与空气中CO2反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
【查阅资料】：碳酸钠溶液显碱性．
【理论分析】：
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红．
【实验设计】
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成如表：
（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：
【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故； 乙：可能是NaOH溶液与空气中CO2反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
【查阅资料】：碳酸钠溶液显碱性．
【理论分析】：
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红．
【实验设计】
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成如表：
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液． | ①排出水中溶解的氧气． |
| 2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油． | ②隔绝空气． |
| 实验方法 | 观察到的现象和结论 |
| 方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液． | 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明 ①过浓的氢氧化钠也会使酚酞褪色（或酚酞溶液红色是否褪去，与NaOH溶液的质量分数有关）． |
| 方案二：②将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释． | ③溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关． |
8．香蕉等水果有芳香气味，是因为其中含乙酸乙酯（C4H8O2）等物质．下列乙酸乙酯的说法不正确的是（ ）
| A． | 每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 | |
| B． | 属于氧化物 | |
| C． | 相对分子质量为88 | |
| D． | 碳、氢、氧三种元素质量比为6：1：4 |