5．为减少污染并变废为宝.某化学小组在实验探究工业废水的综合利用.设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验． (1)X的成分为锌.铜,操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯.玻璃棒和漏斗．(2)加入B时反应的——青夏教育精英家教网——

5．为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验．

（1）X的成分为锌、铜；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）加入B时反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．

4．（1）生活中硬水变为软水的方法是煮沸；
（2）电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8；
（3）氢气是一种理想的燃料，指出一种优点燃烧的产物是水，无污染．

3．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）

	A．	洁净的空气、过氧化氢、液态氧		B．	二氧化锰、酒精、水银
	C．	冰水共存物、盐酸、臭氧		D．	天然气、石灰石、水煤气

如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置，装置中小试管的作用是A．
A．形成液封，防止气体通过长颈漏斗逸出
B．减缓反应
C．试管是多余的
D．节约药品．

有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法正确的是A．
A．对苯二胺的化学式为C₆H₈N₂
B．对苯二胺的相对分子质量为108g
C．对苯二胺中含碳元素的质量分数约为37.5%
D．对苯二胺分子中碳、氢、氮三种原子的个数比为3：4：1；．

20．硫酸铜和硫酸锌混合溶液中加入一定量的铁粉，设计实验，探究反应后溶液中溶质的成分．

已知足量的等浓度、等体积的稀硫酸与镁、铝反应产生气体的体积（V）与时间（t）的关系如图所示，则下列叙述不正确的是（　　）

	A．	反应消耗的硫酸体积相同		B．	反应消耗镁、铝质量相同
	C．	镁、铝失去的电子数相同		D．	甲线表示镁与稀硫酸反应情况

18．某实验小组用28g氯酸钾（KClO₃）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4g．实验后将剩余固体用适量水充分溶解，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g．
请计算：
（1）制取的氧气质量为9.6g．
（2）混合物中二氧化锰质量．

17．实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答以下问题．

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置为A（填字母序号，下同）．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用装置D收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭说明瓶中一充满二氧化碳．

如图A所示，将二氧化碳倒入装有一高一低两支点燃的蜡烛的烧杯中．
现象：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；原因（二氧化碳的化学性质）不能燃烧、不能支持燃烧．
如图B所示，将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊试液的烧杯中，可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色．发生反应的化学方程式是：CO₂+H₂O═H₂CO₃．

0 155122 155130 155136 155140 155146 155148 155152 155158 155160 155166 155172 155176 155178 155182 155188 155190 155196 155200 155202 155206 155208 155212 155214 155216 155217 155218 155220 155221 155222 155224 155226 155230 155232 155236 155238 155242 155248 155250 155256 155260 155262 155266 155272 155278 155280 155286 155290 155292 155298 155302 155308 155316 211419