19.氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠.
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究.
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质.
【实验与结论】
【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:
向该溶液中加入氢氧化钙,反应后,经过滤操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数.
【设计和进行实验】乙同学设计了如图所示的实验装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物),取10.0g待测样品,进行实验.

实验步骤如下:a.连接好装置,并检查气密性;b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;c.称量装置D的质量为83.4g;d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;f.再次称量装置D的质量为84.5g.
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用C(选填字母).
A.氢氧化钠溶液浓盐酸浓硫酸B.澄清石灰水稀盐酸稀硫酸
C.氢氧化钠溶液稀硫酸浓硫酸D.浓硫酸稀硫酸氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是将B中产生的二氧化碳全部赶到D装置中.
③若没有装置C,则会导致测定结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同);若没有装置E,则会导致测定结果偏大.
【数据处理】根据实验中测得的有关数据,计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数26.5%.
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究.
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质.
【实验与结论】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| a.取少量该溶液于一支试管中,加入足量的氯化钙溶液 | 有白色沉淀生成 | 该氢氧化钠溶液已变质 |
| b.将步骤a所得的液体过滤,取滤液于另一支试管中,滴加无色酚酞试液 | 酚酞试液变红 | 该氢氧化钠溶液已部分变质 |
向该溶液中加入氢氧化钙,反应后,经过滤操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数.
【设计和进行实验】乙同学设计了如图所示的实验装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物),取10.0g待测样品,进行实验.
实验步骤如下:a.连接好装置,并检查气密性;b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;c.称量装置D的质量为83.4g;d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;f.再次称量装置D的质量为84.5g.
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用C(选填字母).
A.氢氧化钠溶液浓盐酸浓硫酸B.澄清石灰水稀盐酸稀硫酸
C.氢氧化钠溶液稀硫酸浓硫酸D.浓硫酸稀硫酸氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是将B中产生的二氧化碳全部赶到D装置中.
③若没有装置C,则会导致测定结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同);若没有装置E,则会导致测定结果偏大.
【数据处理】根据实验中测得的有关数据,计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数26.5%.
12.初三(1)班的小朱人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是( )
0 149234 149242 149248 149252 149258 149260 149264 149270 149272 149278 149284 149288 149290 149294 149300 149302 149308 149312 149314 149318 149320 149324 149326 149328 149329 149330 149332 149333 149334 149336 149338 149342 149344 149348 149350 149354 149360 149362 149368 149372 149374 149378 149384 149390 149392 149398 149402 149404 149410 149414 149420 149428 211419
| A. | 碳酸钠:NaCO3 | B. | 水:H2O | ||
| C. | 3个亚铁离子:3Fe3+ | D. | 两个氢原子:H2 |