3．下列主体知识的归纳中.都正确的一组是( )A．生活常识B．节约意识C．安全常识D．环保意识——青夏教育精英家教网——

3．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（　　）

	A．	生活常识		B．	节约意识
	C．	安全常识		D．	环保意识

2．材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破．下面有关材料说法正确的是（　　）

	A．	合金、合成纤维都是有机合成材料
	B．	水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料
	C．	合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用
	D．	回收旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染

1．化学来源于生活，下列做法中不合理的是（　　）

	A．	进入闲置的地窖首先进行灯火实验
	B．	用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
	C．	用食醋清洗水垢
	D．	海底蕴藏着大量的“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

某粗盐样品仅含NaCl和MgCl₂，为探究粗盐中NaCl的质量分数，某研究性小组取了10g样品，加适量水使其完全溶解后，加入20g5%的氢氧化钠溶液，测得相关数据如图．
（1）实验室要配制20g5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为1g，需量取水的体积为19mL；
（2）请列式计算该粗盐样品中NaCl的质量分数．

19．某化学兴趣小组的同学在整理实验桌时发现有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，他们对其开展了以下探究：
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质？
【实验探究1】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸，并不断振荡．	有气泡冒出	氢氧化钠溶液一定变质

【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是部分变质还是完全变质？
【猜想与假设】猜想①氢氧化钠溶液是部分变质；猜想②该氢氧化钠溶液是完全变质．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【实验探究2】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．	有白色沉淀生成．	说明原溶液中一定有碳酸钠．
②取步骤①试管中的少量上层清液少许，滴加酚酞溶液．	无色酚酞试液变红色．	说明原溶液中一定有氢氧化钠．

【实验结论2】该氢氧化钠溶液（填“部分”或“完全”）部分变质．
【提出问题3】如何除去变质后的氢氧化钠中的杂质碳酸钠呢？
【实验探究3】

实验操作	实验现象	反应原理（用化学方程式表示）
向变质的氢氧化钠溶液中滴加适量的氢氧化钙溶液，过滤	有白色沉淀生成	Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存，试另举一种为防止变质需密封保存的药品是氢氧化钙（或生石灰等）．

18．图1是初中化学常见的制取气体的装置．

（1）图1中标号①的仪器名称是长颈漏斗；
（2）用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置组合是（选填字母）AC或AD，该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）选择发生装置B和收集装置（选填字母）C可用于实验室制取C0₂，若将发生装置由B改为F，其优点是可以控制反应随时开始、随时停止；
（4）草酸受热分解生成CO、CO₂和H₂0，实验室常用图2所示装置将其生成的C0和CO₂分离并干燥．先关闭b，再打开a，则乙中排出的气体是CO；若还想获得另一种气体，应进行的操作是先关闭a，再打开b．

某化学老师以自己的智能手机屏幕解锁图象来构建初中化学常见物质的关系，图中“-”表示两物质之间能发生反应．己知A、B常用于农业上配制波尔多液；C是人体胃液中的主要成分；D、E均为黑色固体，它们反应能够生成无色气体F和一种红色固体；G是生活中最常见的溶剂．请回答：
（1）物质C的化学式是HCl；
（2）固体B的俗称是熟石灰；
（3）写出D与相邻物质发生的置换反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（4）物质G与F反应可能会生成（填序号）①④．
①酸 ②碱 ③盐 ④有机物．

16．“烧烤”是一种街头美食．
（1）烧烤时远远就能闻到诱人的香味，从微观角度解释其原因是分子在不断地运动；
（2）烧烤的常见食材是羊肉、鸡翅、鱼虾、火腿肠、土豆、红薯和青菜等，它们富含的能够提供能量的营养素有（任写一种）糖类等；
（3）烧烤的过程中，食物焦化易产生致癌苯并芘（化学式为C₂₀H₁₂），苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为20：1；
（4）吃过烧烤后可用洗手液清洗手上油污，其原因是洗手液具有乳化作用；
（5）烧烤过后可用水浇灭木炭，其灭火原理是降低温度至着火点以下；
（6）炭火烧烤会污染空气．使用下列烧烤炉有利于减少空气染的是C、D．
A．燃煤烧烤炉 B．木炭烧烤炉 C．太阳能烧烤炉 D．电烧烤炉．

15．请用恰当的化学用语表示下列短文中带点的部分．
煤的主要组成元素是$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$C；含硫煤的燃烧会产生$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硫}{•}$SO₂；二氧化硫易形成硫酸型酸雨，酸雨中含大量的$\underset{氢}{•}$$\underset{离}{•}$$\underset{子}{•}$H⁺；二氧化硫可以用氢氧化钠溶液吸收，反应会生成亚硫酸钠和水，$\underset{亚}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{酸}{•}$$\underset{钠}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{价}{•}$$\underset{为}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{4}{•}$$\underset{价}{•}$Na₂$\stackrel{+4}{S}$O₃．

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是C
A.40℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.30℃时，把10g丙放入50g水中能得到丙的饱和溶液．其中溶质和溶剂的质量比为1：5
C.40℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至30℃后析出晶体最多的是甲
D.40℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至10℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是乙＞甲＞丙．

0 147814 147822 147828 147832 147838 147840 147844 147850 147852 147858 147864 147868 147870 147874 147880 147882 147888 147892 147894 147898 147900 147904 147906 147908 147909 147910 147912 147913 147914 147916 147918 147922 147924 147928 147930 147934 147940 147942 147948 147952 147954 147958 147964 147970 147972 147978 147982 147984 147990 147994 148000 148008 211419