如图是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中所得的曲线，根据图示冋答问题．
某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图所示．要求用四种不同反应类型的反应使装置中的气球涨大，请写出各反应类型中分液漏斗和锥形瓶中的试剂组合．
13．
若一定量的甲与乙在一定条件下发生反应，表中所列情况与如图的对应关系正确的是（ ）
若一定量的甲与乙在一定条件下发生反应，表中所列情况与如图的对应关系正确的是（ ）| 甲 | 乙 | y轴含义 | |
| A | 密闭容器中的 空气 | 木炭 | 反应过程中容器内的压强 |
| B | 铜锌合金粉末 | 硫酸铜 溶液 | 溶液质量 |
| C | 密闭容器中的 CO2 | 氢氧化钠溶液 | 气体质量 |
| D | 硫酸钡和碳酸钡 | 稀盐酸 | 固体的质量 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
12．下列变化必须加入酸才能一步实现的是（ ）
| A． | Fe→FeCl2 | B． | CuO→CuCl2 | C． | Na0H→Na2S04 | D． | Na2CO3→NaCl |
11．“碳海绵”（主要成分是碳单质）具有高弹性和疏松多孔的结构，下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（ ）
| A． | 常温下化学性质活泼 | B． | 具有吸附性 | ||
| C． | 在一定条件下可还原氧化铜 | D． | 在氧气中完全燃烧的产物是CO2 |
9．
妈妈买来一袋加碘食盐，包装袋上的部分说明如图所示，小林取出部分加碘食盐带到实验室，与同学们一起进行实验探究．
（1）食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失？
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，于不同温度下加热十分钟后，测定碘酸钾浓度，计算碘损失率并记录如下
分析上表可得出的结论是温度升高，碘损失率增大．
交流反思：烧菜时最好（填系好）B放加碘盐．
A．加菜后马上 B．菜出锅前
（2）烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？请你和他们一起设计实验方案取两支试管分别加入相同浓度、相同质量（或体积）的碘酸钾溶液，向其中一支试管中加入少许食醋（或醋酸、稀盐酸等），然后将两支试管同时放入100℃水浴（相同温度）中加热十分钟（加热相同时间）后，测定测定碘酸钾浓度，计算碘损失率．
（3）为了排除实验过程中偶然因素干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案？重复实验（多次测量求平均值等）．
0 147576 147584 147590 147594 147600 147602 147606 147612 147614 147620 147626 147630 147632 147636 147642 147644 147650 147654 147656 147660 147662 147666 147668 147670 147671 147672 147674 147675 147676 147678 147680 147684 147686 147690 147692 147696 147702 147704 147710 147714 147716 147720 147726 147732 147734 147740 147744 147746 147752 147756 147762 147770 211419
妈妈买来一袋加碘食盐，包装袋上的部分说明如图所示，小林取出部分加碘食盐带到实验室，与同学们一起进行实验探究．（1）食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失？
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，于不同温度下加热十分钟后，测定碘酸钾浓度，计算碘损失率并记录如下
| 温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
| 碘损失率（%） | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
交流反思：烧菜时最好（填系好）B放加碘盐．
A．加菜后马上 B．菜出锅前
（2）烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？请你和他们一起设计实验方案取两支试管分别加入相同浓度、相同质量（或体积）的碘酸钾溶液，向其中一支试管中加入少许食醋（或醋酸、稀盐酸等），然后将两支试管同时放入100℃水浴（相同温度）中加热十分钟（加热相同时间）后，测定测定碘酸钾浓度，计算碘损失率．
（3）为了排除实验过程中偶然因素干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案？重复实验（多次测量求平均值等）．