题目内容
8.化学与农业发展随着生活水平的提高,食品安全备受人们的关注,农产品中化肥超标、药品残留超标成为人们议论的话题.有人说,这些都是化学惹的祸.根据你对化学学科的理解,若以“化肥、农药的利与弊”做为论题展开论述,你心中观点是使用化肥、农药“弊”大于“利”.请你列举有力的证据论证你的观点.
要求:①论据简洁、论证充分.②同一论据只需举出一个事例说明即可.③字数在138字以内.(23×6=138)
答:据:a.不合理施用化肥会带来很多环境问题,一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施人后会引起潜在的土壤污染;另一方面化肥在施用过程中,因某些成分的积累、流失或变化,引起土壤酸化,水域中氮和磷含量升高,氮化物和硫化物气体排放等,造成土壤退化和水、大气环境的污染. 如长期施用化肥的土地会盐碱板结.
b.农药本身有毒,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害. 如蔬菜、水果等中有大量的农药残留,危害人体健康.
分析 任何事物对人类都是既有有利的一面,又有不利的一面,我们应该遵循客观事物事物发展的规律,尽量使客观事物向着有利于人类的一面发展.
解答 解:论点:使用化肥、农药“弊”大于“利”.
论据:a.不合理施用化肥会带来很多环境问题,一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施人后会引起潜在的土壤污染;另一方面化肥在施用过程中,因某些成分的积累、流失或变化,引起土壤酸化,水域中氮和磷含量升高,氮化物和硫化物气体排放等,造成土壤退化和水、大气环境的污染. 如长期施用化肥的土地会盐碱板结.
b.农药本身有毒,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害. 如蔬菜、水果等中有大量的农药残留,危害人体健康.
故答案为:使用化肥、农药“弊”大于“利”;
论据:a.不合理施用化肥会带来很多环境问题,一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施人后会引起潜在的土壤污染;另一方面化肥在施用过程中,因某些成分的积累、流失或变化,引起土壤酸化,水域中氮和磷含量升高,氮化物和硫化物气体排放等,造成土壤退化和水、大气环境的污染. 如长期施用化肥的土地会盐碱板结.
b.农药本身有毒,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害. 如蔬菜、水果等中有大量的农药残留,危害人体健康.
点评 解答本题要用辩证唯物主义的观点来分析问题、解决问题,从而培养科学的人生观、世界观.
练习册系列答案
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19.下列物质中属于化合物的是( )
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16.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是C(填字母序号).若改用如图I装置收集氧气、则气体应从b进(填“a”或“b”).
(3)实验室用B装置制取二氧化碳气体时,将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】
A.石灰水已经完全变质;
B.气体中有挥发出来的HCl气体.
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2.
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.请你帮他完成实验,填写以下表格:
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为BHEC(填字母).
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是C(填字母序号).若改用如图I装置收集氧气、则气体应从b进(填“a”或“b”).
(3)实验室用B装置制取二氧化碳气体时,将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】
A.石灰水已经完全变质;
B.气体中有挥发出来的HCl气体.
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2.
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.请你帮他完成实验,填写以下表格:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 气体中有HCl |
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为BHEC(填字母).
3.小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭燃着的固体酒精,该灭火方法的主要原理是( )
| A. | 使可燃物的温度降低到着火点以下 | B. | 隔绝氧气 | ||
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13.
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| C | 密闭容器中的 CO2 | 氢氧化钠溶液 | 气体质量 |
| D | 硫酸钡和碳酸钡 | 稀盐酸 | 固体的质量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |