题目内容
19．
物质之间的相互转化是科学中的重要知识．某同学在复习物质性质时，绘制了如下框图．框图中“→”表示物质之间可以向箭头所指方向一步转化．根据框图，回答下列问题．（1）若A、B、C、D分别是Fe、Al、Mg、Cu四种金属的一种，则A、B、C、D依次是Mg、Al、Cu、Fe．
（2）若A是碳酸钙，B、C、D三种物质分别属于氧化物、碱、盐中的一种，且都含钙元素，则B、D二种物质的化学式依次是CaO、Ca（OH）2，写出反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
分析 若A、B、C、D分别是Fe、Al、Mg、Cu四种金属的一种，由图可知，①A可制取两种物质，所以金属活动性最强；②C用三种物质都可生成，所以金属活动性最弱；③B可生成D，说明B的金属活动性比D的强．碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳，根据BCD都含有钙元素进行分析解答即可．
解答 解：（1）由图可知，①A可制取两种物质，所以金属活动性最强，为Mg；②C用三种物质都可生成，所以金属活动性最弱，为Cu；③B可生成D，说明B的金属活动性比D的强．故B是Al，D是Fe，故填：Mg、Al、Cu、Fe；
（2）A是碳酸钙，B、C、D三种物质分别属于氧化物、碱、盐中的一种，且都含钙元素，则B是氧化钙，C是氯化钙，D是氢氧化钙，故填：CaO、Ca（OH）2；CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
点评 运用假设推断法，推断常用物质，解题的关键是：结合所学知识，正确的找出题目中的突破口．
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10．公元2世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有的《周易参同契》机世界上现在最早的一部炼丹专著．书中描写道：“金入于猛火，色不夺精光．”这句话是指黄金的性质在强热条件下（ ）
| A． | 很稳定 | B． | 易氧化 | C． | 很活泼 | D． | 易还原 |
11．
如图所示的是A、B两种固体物质的溶解度曲线，在20℃时，烧杯中盛有A、B两种固体物质的混合溶液，并且杯底尚有少最未溶解的A、B固体，若让溶液温度升到60℃，则杯底（ ）
如图所示的是A、B两种固体物质的溶解度曲线，在20℃时，烧杯中盛有A、B两种固体物质的混合溶液，并且杯底尚有少最未溶解的A、B固体，若让溶液温度升到60℃，则杯底（ ）| A． | 固体物质A、B都减少 | B． | 固体物质A、B都增多 | ||
| C． | 固体物质A减少，固体物质B增多 | D． | 固体物质A增多，固体物质B减少 |
7．某校进行化学实验考查时，老师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜，炭粉或是这两者的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：
[提出问题]
假设1：黑色粉末是炭粉；
假设2：黑色粉末是氧化铜；
假设3：黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物；
[查阅资料]碳与稀硫酸不反应．
[设计实验方案]：他对实验进行了一下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如表，请你完成表．
[进行实验]：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物．
[拓展]：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中有（ 填“有”或“没有”）不溶物．你的理由是碳和氧化铜反应生成的铜难溶于水，也不与硫酸反应．
②若过滤后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是H2SO4（写化学式，下同）．
③若过滤后溶液呈蓝色，该溶液中的溶质是H2SO4、CuSO4．
[提出问题]
假设1：黑色粉末是炭粉；
假设2：黑色粉末是氧化铜；
假设3：黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物；
[查阅资料]碳与稀硫酸不反应．
[设计实验方案]：他对实验进行了一下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如表，请你完成表．
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ①黑色粉末没有溶解 | 假设1成立 |
| ② | 假设2成立 |
| ③ | 假设3成立 |
[拓展]：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
①烧杯中有（ 填“有”或“没有”）不溶物．你的理由是碳和氧化铜反应生成的铜难溶于水，也不与硫酸反应．
②若过滤后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是H2SO4（写化学式，下同）．
③若过滤后溶液呈蓝色，该溶液中的溶质是H2SO4、CuSO4．
