题目内容
探究首饰中的金属随着人们生活水平的提高，佩戴首饰已成为当今女性的一种时尚．在首饰中金属制品占很大的比例，常用于制作首饰的金属有金、银、铂（俗称铂金）、钯（俗称钯金）等．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．请你参与他们的探究，并回答有关问题．
【探究活动1】鉴别真假黄金，并探究铜绿的组成．
【查阅资料】
1假黄金通常是黄铜（铜锌合金）；
2铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿；铜绿受热易分解．
【实验用品】“黄金”样品、带有铜绿的黄铜戒指、稀盐酸、稀硫酸．
【实验探究】
（1）鉴别“黄金”样品的真假
请将实验步骤和可能观察到的现象填入如表中：
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
该“黄金”样品为黄铜 |
【设计与实验】
①小华从生满铜绿的黄铜戒指上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有
②小华取下①中少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，加入少量稀硫酸，充分反应后，观察到溶液变为蓝色，说明铜绿中含有
【实验结论】铜绿是由
③实验证明铜绿的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，则铜绿受热分解的化学方程式是
④根据铜绿的组成，请你猜测铜绿可能是由铜与空气中的氧气及
【探究活动2】探究银、铂和钯的金属活动性．
【查阅资料】钯（Pd）、铂都呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
【实验用品】钯丝、铂丝、硝酸银溶液、氯化钯（PdCl2）溶液、仪器任选．
（1）利用上述药品探究银、铂和钯的金属活动性强弱，你的实验方案是：
（2）实验证明，钯、银、铂的金属活动性强弱顺序是：银＞钯＞铂，请你将上述涉及到的金属：金、铜、锌、钯、银、铂的金属活动性，按由强到弱的顺序排列出来（用元素符号填写）
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,盐的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：【实验探究】
（1）金和铜不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；
【设计与实验】
试管口内有水珠出现，说明生成了水；
试管中的澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；
根据生成物可以判断铜绿的元素组成；
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
根据铜绿的组成，可以猜测铜绿可能是由铜与空气中的那些物质共同作用而形成的；
【探究活动2】
根据物质之间相互作用时的实验现象，可以判断金属的活动性顺序，从而可以排出某些金属的活动性顺序．
（1）金和铜不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；
【设计与实验】
试管口内有水珠出现，说明生成了水；
试管中的澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；
根据生成物可以判断铜绿的元素组成；
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
根据铜绿的组成，可以猜测铜绿可能是由铜与空气中的那些物质共同作用而形成的；
【探究活动2】
根据物质之间相互作用时的实验现象，可以判断金属的活动性顺序，从而可以排出某些金属的活动性顺序．
解答：解：【实验探究】
（1）鉴别“黄金”样品的真假：
实验步骤：取“黄金”样品少量于试管中，加入适量稀盐酸；
实验现象：有气泡产生；
实验结论：该“黄金”样品为黄铜．
故填：取“黄金”样品少量于试管中，加入适量稀盐酸；有气泡产生．
【设计与实验】
①在实验过程中观察到：试管口内有水珠出现，说明铜绿受热分解生成了水，进一步说明了铜绿中含有氢、氧元素；
试管中的澄清石灰水变浑浊，说明铜绿受热分解生成了二氧化碳，进一步说明了铜绿中含有碳、氧元素．
故填：氢、氧；碳、氧．
②取下①中少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，加入少量稀硫酸，充分反应后，观察到溶液变为蓝色，说明生成了硫酸铜，进一步说明铜绿中含有铜元素．
故填：铜．
【实验结论】
铜绿是由铜元素、氢元素、氧元素和碳元素等四种元素组成的．
故填：四．
③碱式碳酸铜受热分解的化学方程式是：Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑．
故填：Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑．
④根据铜绿的组成，铜绿可能是由铜与空气中的氧气及水、二氧化碳共同作用而形成的．
故填：水；二氧化碳．
【探究活动2】
（1）实验方案是：把钯丝插入盛有少量硝酸银溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明钯没有银活泼；如果有明显现象发生，就说明钯比银活泼；
同理，用A中同样的方法检验铂与银的活泼性；
把铂丝插入盛有少量氯化钯溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明铂没有钯活泼；如果有明显现象发生，就说明铂比钯活泼．
故填：把钯丝插入盛有少量硝酸银溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明钯没有银活泼；如果有明显现象发生，就说明钯比银活泼；
同理，用A中同样的方法检验铂与银的活泼性；
把铂丝插入盛有少量氯化钯溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明铂没有钯活泼；如果有明显现象发生，就说明铂比钯活泼．
（2）金、铜、锌、钯、银、铂的金属活动性按由强到弱的顺序排列为：Zn＞Cu＞Ag＞Pd＞Pt＞Au．
故填：Zn＞Cu＞Ag＞Pd＞Pt＞Au．
（1）鉴别“黄金”样品的真假：
实验步骤：取“黄金”样品少量于试管中，加入适量稀盐酸；
实验现象：有气泡产生；
实验结论：该“黄金”样品为黄铜．
故填：取“黄金”样品少量于试管中，加入适量稀盐酸；有气泡产生．
【设计与实验】
①在实验过程中观察到：试管口内有水珠出现，说明铜绿受热分解生成了水，进一步说明了铜绿中含有氢、氧元素；
试管中的澄清石灰水变浑浊，说明铜绿受热分解生成了二氧化碳，进一步说明了铜绿中含有碳、氧元素．
故填：氢、氧；碳、氧．
②取下①中少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，加入少量稀硫酸，充分反应后，观察到溶液变为蓝色，说明生成了硫酸铜，进一步说明铜绿中含有铜元素．
故填：铜．
【实验结论】
铜绿是由铜元素、氢元素、氧元素和碳元素等四种元素组成的．
故填：四．
③碱式碳酸铜受热分解的化学方程式是：Cu2（OH）2CO3
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故填：Cu2（OH）2CO3
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④根据铜绿的组成，铜绿可能是由铜与空气中的氧气及水、二氧化碳共同作用而形成的．
故填：水；二氧化碳．
【探究活动2】
（1）实验方案是：把钯丝插入盛有少量硝酸银溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明钯没有银活泼；如果有明显现象发生，就说明钯比银活泼；
同理，用A中同样的方法检验铂与银的活泼性；
把铂丝插入盛有少量氯化钯溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明铂没有钯活泼；如果有明显现象发生，就说明铂比钯活泼．
故填：把钯丝插入盛有少量硝酸银溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明钯没有银活泼；如果有明显现象发生，就说明钯比银活泼；
同理，用A中同样的方法检验铂与银的活泼性；
把铂丝插入盛有少量氯化钯溶液的试管中，观察现象，如果无明显现象发生，就说明铂没有钯活泼；如果有明显现象发生，就说明铂比钯活泼．
（2）金、铜、锌、钯、银、铂的金属活动性按由强到弱的顺序排列为：Zn＞Cu＞Ag＞Pd＞Pt＞Au．
故填：Zn＞Cu＞Ag＞Pd＞Pt＞Au．
点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
练习册系列答案
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