题目内容
20.下列关于“生活中的化学”的叙述中,不正确的是( )| A. | 胃酸过多可服用适量的小苏打 | |
| B. | 油锅着火可以立即用冷水浇灭 | |
| C. | 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 | |
| D. | 水中的色素和异味可以用活性炭除去 |
分析 根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
解答 解:A、小苏打碳酸氢钠能与盐酸反应,故胃酸过多可服用适量的小苏打,正确;
B、油锅着火不可用冷水浇灭,会造成油花飞溅,导致火势蔓延,错误;
C、食用加碘食盐可预防甲状腺肿大,正确;
D、活性炭具有吸附性,水中的色素和异味可以用活性炭除去,正确;
故选B.
点评 本题考查的是常见的物质的性质和用途的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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8.下列情况中,铁钉容易生锈的是( )
| A. | 在干燥的空气中 | B. | 浸没在蒸馏水中 | ||
| C. | 部分浸入食盐水中 | D. | 浸没在植物油中 |
9.根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列说法错误的是( )
| A. | 铁、碘、钙是人体必需的微量元素 | |
| B. | 焚烧秸秆或增加空气中的PM2.5 | |
| C. | 服用含Al(OH)3的药物可治疗胃酸过多 | |
| D. | 洗涤剂具有乳化作用能去除油污 |
8.
如图是镁原子结构示意图,下列有关镁原子的说法错误的是( )
| A. | 在化学反应中,易失去两个电子形成Mg2+ | |
| B. | 原子核外有l2个电子 | |
| C. | 原子核内有12个质子 | |
| D. | 原子带12个单位正电荷 |
15.
如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是( )
| A. | 该元素属于金属元素 | B. | 该原子在化学变化中容易得到电子 | ||
| C. | 该原子的质子数为22 | D. | 该原子的相对原子质量为47.87 |
5.汇仙湖公园有丰富的负氧离子,空气中氧分子(O2)得到电子就能形成负氧离子(O2-).一个负氧离子与一个氧分子比较,不相同的是( )
| A. | 电子数 | B. | 质子数 | ||
| C. | 含氧原子个数 | D. | 相对原子质量之和 |
12.下列物质的用途主要体现物质物理性质的是(( )
| A. | 氧气用于气焊 | B. | 碳酸氢钠用作发酵粉 | ||
| C. | 干冰用于舞台效果 | D. | 熟石灰用于中和酸性土壤 |
9.在剑桥科技节上,化学家表演了一个神奇的魔术:
(1)将二种无色溶液倒入同一酒杯中,立即变成了“红酒”;
(2)向“红酒”中倒入另一种无色溶液,“红酒”就变成了“牛奶”;
(3)向“牛奶”中倒入又一种无色溶液,“牛奶”就变成“发泡汽水”.
某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术,请你与他们一起来完成探究实验,提供的药品:石蕊溶液、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.
【提出问题】变成红酒的两种无色液体的成分各是什么?
【猜想】小明:稀盐酸和石蕊溶液
小红:碳酸钠溶液和酚酞溶液
小强:氢氧化钠溶液和酚酞溶液
大家一致认为小明同学猜想明显不合理,其原因为:石蕊溶液有颜色;
小红依据自己猜想利用上述药品进行了如下实验:
【结论】小红成功再现了该化学魔术.
【反思】
(1)小红的实验向我们展示了连续的实验变化,假设每次实验都恰好完全反应,最后在烧杯的溶液中(除了酚酞外)还一定大量存在的阳离子是(写符号)Na+、Ba2+;
(2)小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该化学魔术,你认为其原因不产生白色沉淀.
(1)将二种无色溶液倒入同一酒杯中,立即变成了“红酒”;
(2)向“红酒”中倒入另一种无色溶液,“红酒”就变成了“牛奶”;
(3)向“牛奶”中倒入又一种无色溶液,“牛奶”就变成“发泡汽水”.
某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术,请你与他们一起来完成探究实验,提供的药品:石蕊溶液、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.
【提出问题】变成红酒的两种无色液体的成分各是什么?
【猜想】小明:稀盐酸和石蕊溶液
小红:碳酸钠溶液和酚酞溶液
小强:氢氧化钠溶液和酚酞溶液
大家一致认为小明同学猜想明显不合理,其原因为:石蕊溶液有颜色;
小红依据自己猜想利用上述药品进行了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论与化学方程式 | 达到效果 |
| (1)取适量碳酸钠溶液于烧杯中,向其中滴加几滴酚酞溶液; | 溶液变为红色 | 碳酸钠溶液显碱性 | 变成了“红酒” |
| (2)向(1)“红酒”中加入无色溶液氯化钡; | 溶液中红色褪去,并产生白色沉淀 | 写出该反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl | 由“红酒”变成了“牛奶” |
| (3)再向(2)“牛奶”中加入适量稀盐酸. | 沉淀溶解,产生大量气泡 | 沉淀溶于稀盐酸 | 由“牛奶”变成了“汽水” |
【反思】
(1)小红的实验向我们展示了连续的实验变化,假设每次实验都恰好完全反应,最后在烧杯的溶液中(除了酚酞外)还一定大量存在的阳离子是(写符号)Na+、Ba2+;
(2)小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该化学魔术,你认为其原因不产生白色沉淀.