题目内容

4．在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”（如图）．
（1）生石灰能做干燥剂，原因是CaO+H20═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
（2）某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？
【猜想假设】猜想一：全部是CaO；
          猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；
          猜想三：全部是Ca（OH）2；
          猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物；
          猜想五：全部是CaCO3；
…
【实验探究】①取部分该干燥剂在试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含CaO．
②继续向试管中滴加稀盐酸，有气泡出现．
③为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下两种方案．
取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于2支试管中．请你根据实验进行推断．
实验方案方案一方案二
实验操作  
实验现象溶液由无色变红色澄清石灰水变浑浊
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想四成立．
【拓展迁移】小组同学反思了干燥剂变质的原因，认识到保存生石灰的正确方法是密封保存．

分析 （1）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答；
（2）【猜想假设】由生石灰的化学性质可知，CaO放置在空气中易吸收水分，变为Ca（OH）2，并能与空气中的二氧化碳发生反应，因此块状固体可能含有的成份就有Ca（OH）2或CaCO3或Ca（OH）2或CaCO3的混合物．
【实验探究】①根据氧化钙溶于水放热解答；
②根据碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，氢氧化钙的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红解答；密封保存
【拓展迁移】根据保存生石灰的正确方法是密封保存解答．

解答 解：
（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，用化学方程式表示CaO+H20═Ca（OH）2；
（2）【猜想假设】生石灰放置在空气中易吸收水分，变为Ca（OH）2，并能吸收空气中的二氧化碳，反应生成CaCO3，因此块状固体可能含有的成份就有Ca（OH）2或CaCO3或Ca（OH）2和CaCO3的混合物．故猜想五：全部是CaCO3；
【实验探究】①氧化钙溶于水放热，取部分该干燥剂在试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含氧化钙；
②碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，继续向试管中滴加稀盐酸，有气泡出现，说明含有碳酸钙；
取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于2支试管中，一支试管中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色，说明滤液中有氢氧化钙；通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，说明有氢氧化钙，故得出猜想四成立；
【拓展迁移】保存生石灰的正确方法是密封保存．
故答案为：
（1）CaO+H20═Ca（OH）2；
（2）【猜想假设】全部是CaCO3
【实验探究】①CaO；
【实验结论】四
【拓展迁移】密封保存

点评 生石灰的主要成分是氧化钙，氧化钙极易吸收水分变成氢氧化钙，氢氧化钙吸收二氧化碳生成碳酸钙．氢氧化钙的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳．

练习册系列答案
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19．今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，主题是“践行绿色生活”．旨在增强公民环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务．请写出生活中符合低碳、节俭的生活方式的两种具体做法：（1）少用或不用一次性餐具；（2）节省使用物品，废品回收利用．
15．如图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是（　　）

①把足量的锌、铁分别加入到等质量的同种稀盐酸中；②用等质量的高锰酸钾分别制取氧气；③木炭在密闭的容器内燃烧；④20℃时，向一定质量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体．
A．①②B．③④C．①②③D．①③④
12．下列物品所使用的主要材料为金属材料的是（　　）
A．
  塑料杯		B．
   陶瓷碗		C．
   不锈钢锅		D．
   玻璃茶壶
19．往含有FeSO4和AgNO3的溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据上述现象得出的结论是（　　）
A．滤渣中只有AgB．滤渣中一定有Fe
C．滤渣中一定有ZnD．滤渣中一定有Zn、Fe、Ag
9．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
ACO2（CO）氧气点燃
BMnO2（KCl）水溶解、过滤、洗涤、干燥
CNH3（H2O）足量的浓硫酸洗气
DCuO （Cu）足量的稀硫酸浸泡、过滤、洗涤、干燥
A．AB．BC．CD．D
16．空气、水、金属等是重要的资源．
（1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是增大燃料与空气的接触面．
家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是水可以吸收可燃物燃烧释放出的大量热，使可燃物的温度降到其着火点以下．
（2）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的H2O；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的CO2．
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”，如图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验B和D即可达到探究目的（填字母）．

（3）铝是世界上年产量第二的金属．
①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是表面氧化铝的熔点高于铝的熔点．
②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑，其中X的化学式为H2O．足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是C（填字母）．
A．m1＞m2           B．m1＜m2         C．m1=m2 D．无法比较．
13．每年的4月22日是世界地球日，今年的主题是“珍惜地球资源转变发展方式-促进生态文明共建美丽中国”．下列说法正确的是（　　）
A．空气质量级别越大质量越好
B．“水华”与“赤潮”诱发的根源不同
C．垃圾是放错位置的资源
D．PM2.5是可吸入颗粒物，其直径比分子小
14．根据“在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验（如图），回答下列问题．

（1）仪器a的名称是胶头滴管．
（2）使用玻璃棒搅拌的目的是使盐酸与氢氧化钠充分反应．
（3）酚酞溶液的作用是指示反应的发生（或指示反应进行的程度）．
（4）氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象是溶液由红色恰好变成无色．

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