题目内容
19.往含有FeSO4和AgNO3的溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,根据上述现象得出的结论是( )| A. | 滤渣中只有Ag | B. | 滤渣中一定有Fe | ||
| C. | 滤渣中一定有Zn | D. | 滤渣中一定有Zn、Fe、Ag |
分析 锌比铁活泼,铁比银活泼;
锌、铁都能够和稀盐酸反应生成氢气.
解答 解:A、如果滤渣中只有Ag,则向滤渣中加入稀盐酸时不能产生气泡,该选项说法不正确;
B、因为锌能和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中一定有Fe,该选项说法正确;
C、如果滤渣中只有铁,没有锌,向滤渣中加入稀盐酸,也会有气泡产生,因此滤渣中不一定含有锌,该选项说法不正确;
D、当锌不足时,滤渣中不含有锌,该选项说法不正确.
故选:B.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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7.下列变化能体现物质化学性质的是( )
| A. | 水结成冰 | B. | 试管破裂 | C. | 汽油挥发 | D. | 煤气燃烧 |
14.下列有关实验现象描述正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
| B. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量 | |
| C. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 |
4.
在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”(如图).
(1)生石灰能做干燥剂,原因是CaO+H20═Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
猜想五:全部是CaCO3;
…
【实验探究】①取部分该干燥剂在试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含CaO.
②继续向试管中滴加稀盐酸,有气泡出现.
③为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下两种方案.
取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于2支试管中.请你根据实验进行推断.
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想四成立.
【拓展迁移】小组同学反思了干燥剂变质的原因,认识到保存生石灰的正确方法是密封保存.
(1)生石灰能做干燥剂,原因是CaO+H20═Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
猜想五:全部是CaCO3;
…
【实验探究】①取部分该干燥剂在试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含CaO.
②继续向试管中滴加稀盐酸,有气泡出现.
③为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下两种方案.
取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于2支试管中.请你根据实验进行推断.
| 实验方案 | 方案一 | 方案二 |
| 实验操作 | | |
| 实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清石灰水变浑浊 |
【拓展迁移】小组同学反思了干燥剂变质的原因,认识到保存生石灰的正确方法是密封保存.
8.
向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( )
| 烧杯中的物质 | X溶液 | |
| A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
| B | 锌粒 | 稀盐酸 |
| C | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
| D | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
| A. | 离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 | |
| B. | 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸 | |
| C. | 单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质 | |
| D. | 高锰酸钾受热分解可以产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 |