题目内容

12.下列物质:①液态氧气,②冰水混和物 ③纯净的空气,其中属于混合物的是③;属于化合物的是②;属于单质的是①.(填序号)

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净的空气也有氧气、氮气等物质,属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,液态氧气中只有氧分子,属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水混和物中只有水分子,属于化合物.

解答 解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净的空气也有氧气、氮气等物质,属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,液态氧气中只有氧分子,属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水混和物中只有水分子,属于化合物;故答案为:③;②;①;

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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7.实验室用如图1所示裝置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题.

(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,A装置中发生反置的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,A与C相连后C中的现象为澄清的石灰水变浑浊.
(2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→g.
(3)若将A装置中的药品换成硫酸铜溶液和铁粉,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出猜想的依据是质量守恒定律.
【资料】S02易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,能使澄清石灰水变浑浊,生成CaS03
【方案】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案.
①甲同学认为是O2,则检验方法是带火星的木条检验,看木条是否复燃.
②乙同学认为是S02,则只需将装置A、C相连,看澄清石灰水是否变浑浊即可.写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
③丙同学在乙同学实验装置的基础上增加了如图2所示的装置,观察到试管中产生的现象是铜网表面的黑色物质变红.
【结论】经过实验,得出结论:放出的气体为H2
(4)在氢气还原氧化铜的实验中,向50g氧化铜粉末中通氢气,加热一段时间后,测得反应后生成水的质量为9g.求已反应掉的氧化铜的质量.
17.从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质,以及从微观的角度来分析实验现象,都是学习化学的重要方法.
(1)在图1所示实验中,一段时间后,烧杯A里的现象是红色,从微观的角度来看,产生该现象的原因是分子是不断运动的.
(2)图2是甲烷燃烧的微观图.

①在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是一个碳原子和两个氧原子结合成二氧化碳分子,一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子;;
②该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液,观察到的现象是产生白色沉淀,反应的化学方程式为Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;结合现象分析,在硝酸钡溶液中滴加硫酸钠溶液,也会出现相同的实验现象.
(4)胃酸过多时须服用抗酸药.下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:
抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
构成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异.
①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符号,下同).
②铝碳酸镁与盐酸的反应方程式为:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.则铝碳酸镁起抗酸作用的微粒是OH-、CO32-

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