题目内容

4.(1)为了探究酶的催化化作用,小王同学设计了如下的实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3毫升淀粉溶液,然后,在甲试管中注入2毫升新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2毫升清水,振荡两支试管.在接下来的下面三步操作中正确的顺序是②③①.
①往两试管分别滴入1滴碘液;
②将两试管下半部浸在35℃左右的温水中;
③等待5min
(2)若要进一步验证pH对酶活性的影响,可另设试管丙和甲对比,丙试管内应先后加入③④①②.
①小麦淀粉酶滤液;②一滴碘液;③2-3亳升淀粉溶液;④适量的NaOH或HCl.

分析 (1)根据探究酶的催化作用的实验操作进行分析,实验中要提供酶的适宜温度,所以要先满足条件再进行对比实验;
(2)若验证pH对酶活性的影响,实验的自变量是PH,因变量是淀粉酶活性,所以除了pH外,其他条件都要相同且适宜.

解答 解:(1)由实验操作分析知:完成实验要为小麦淀粉酶创造适宜的温度条件,然后再加入试剂观察现象,所以要先将两试管下半部浸在35℃左右的温水中等待5min,然后再分别向两试管中滴入碘液;
(2)若验证pH对酶活性的影响,实验的自变量是PH,因变量是淀粉酶活性,所以除了pH外,其他条件都要相同且适宜.可另设试管丙和甲对比,丙试管内应先后加入淀粉溶液、适量的NaOH或HCl、小麦淀粉酶滤液、一滴碘液.
故答案为:
(1)②③①;(2)③④①②;

点评 本题的知识点是酶的催化作用,PH对酶活性的影响,根据实验目的分析出实验的自变量、因变量是解题的突破口,对于实验设计的单一变量原则和对照原则的理解应用是解题的关键.

练习册系列答案
相关题目
12.小华对奶奶使用的“氧立得便携式制氧器”(如图1),产生了兴趣,阅读使用说明书,了解了它的原理(如图2):制氧剂甲剂是一种白色固体,催化剂乙剂是一种不溶于水的黑色固体.甲剂与乙剂在反应仓中与水发生化学反应制造出氧气.
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气.
【提出问题】甲剂的化学成分是过碳酸钠吗?
【实验与结论】小华把甲剂和乙剂带到实验室,在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,接着进行以下实验:

(1)用甲剂和乙剂制取氧气.

根据图2原理,组装气体发生装置时,需要上述仪器中的BDE(填字母).
(2)用向上排空气法收集并用带火星的木条检验出生成的气体是氧气,这是利用了氧气具有氧化性和助燃性的性质.
(3)小华通过实验得出反应后的溶液中含有碳酸根离子.他的方法是加入稀盐酸,有气泡产生,使产生的气体通入澄清的石灰水变浑浊(要写出实验操作和实验现象).
(4)通过上述实验,小华得出结论:甲剂就是过碳酸钠.小华的结论表述不够准确,准确的结论应该表述为甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素(或甲剂可能是过碳酸钠).
(5)请你评价图2装置:①优点携带方便(写一条);②不足不好控制反应量和反应速率(写一条).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网